Organizacja: prof. Marek Batorski
Organizacja: prof. Marek Batorski
W dniu 22 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Życzliwości. Wydarzenie miało na celu uwrażliwienie innych na drugiego człowieka, promowanie postaw życzliwości, uprzejmości oraz wdzięczności.
Uczniowie klasy 3h zorganizowali Kiermasz Ciast Pozytywnej Myśli. Młodzież oraz nauczyciele mieli okazję skosztować pysznych wypieków, które zawierały pozytywną sentencję. Dochód ze sprzedaży został przeznaczony na zakup produktów dla podopiecznych Hospicjum Alma Spei. Zebraliśmy kwotę 322,10 zł, z którą wydano na zakup produktów chemicznych oraz środków czyszczących. Za dar serca każdemu ofiarodawcy serdecznie dziękujemy!
Dużym zainteresowaniem cieszyła się także Poczta Życzliwości. Uczniowie oraz nauczyciele mogli wysłać wiadomość osobie, której chcieli przekazać dobre słowo, wyrazić swoją wdzięczność.
W imieniu wszystkich obdarowanych nauczycieli, dziękujemy Wam Drodzy Uczniowie, za każde miłe i ciepłe słowo skierowane do Nas!
W ramach Dnia Życzliwości przeprowadzony został również Plebiscyt na Najbardziej Życzliwego Nauczyciela w II LO. Głosami uczniów wybrana została prof. Agata Zegar. Serdecznie gratulujemy!
Uczniowie mogli również głosować na najbardziej życzliwego ucznia na poziomie swoich klas.
Organizacja: Zespół Psychologiczno – Pedagogiczny
Koordynacja w dniu wydarzenia: prof. Magdalena Czaderska oraz uczniowie klasy 3h
Od października do grudnia 2021 roku uczniowie mieli możliwość uczestniczyć w propozycji Klubu Wyspiańskiego – warsztatach aktorskich. Zajęcia prowadziła aktorka z Teatru im. J. Słowackiego pani Agnieszka Kościelniak, absolwentka krakowskiej Akademii Sztuk Teatralnych. Program zajęć przewidywał pracę nad dykcją, mimiką, techniki oddechowe, naukę pracy w grupie i świadomości własnego ciała. Uczestnicy zajęć przygotowali spektakl na podstawie Dziadów Adama Mickiewicza. Prezentacja odbyła się 13 grudnia w Małopolskim Ogrodzie Sztuki podczas Międzyszkolnej Gali Finałowej. Ze względu na covid-19 i nieprzewidywalną kwarantannę uczniów wystąpiły duże trudności dotyczące obsady – tym bardziej gratulujemy występu i żelaznych nerwów! Relacja niebawem.
Uczestnicy warsztatów aktorskich: Anna Lenart 1c, Kacper Pikulski 1c, Zofia Wojdała1e, Anna Wąs 1g, Julita Banaś 1h, Julia Tomasik 1h, Martyna Dębowska 2g, Eryk Dziewoński 3a, Patrycja Gniady 3c, Hanna Flajszer 3f, Michał Salamon 3f, Maria Janik 3h, Magdalena Dźwigoń 3T, Barbara Geisler 3T, Daniel Koprowski 3T, Julia Mostowik 3T, Julia Spisak 3T, Matylda Strama 3T, Kajetan Styczeń 3T
Zdjęcia: Julia Mostowik klasa 3T.
Opiekun szkolnego Klubu Wyspiańskiego: prof. Anna Czepiec-Mączka.
Z przyjemnością informujemy, że do etapu centralnego XXVI Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności zakwalifikowali się Maciej Słomka z klasy 3c pod opieką prof. Renaty Bieleckiej i Franciszek Zagórski z klasy 1c pod opieką prof. Edyty Heizy. Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów w dalszych olimpijskich zmaganiach!
Zawody finałowe odbędą się 17-19 marca 2022 r. Finaliści i laureaci olimpiad korzystają z ulg podczas rekrutacji na studia wyższe. Uniwersytet Jagielloński przypisuje do tej olimpiady przedmiot biologia. Laureaci otrzymują maksymalny wynik kwalifikacji – pierwsze miejsce na liście rankingowej, a finaliści otrzymują 100% punktów z przedmiotu przypisanego do tej olimpiady.
Dnia 6.12.2021 r. uczniowie klasy 2H uczestniczyli w warsztatach literackich organizowanych w ramach projektu „Lekcje czytania z Tygodnikiem Powszechnym”.
Zajęcia prowadziła absolwentka filmoznawstwa UJ i dziennikarka Tygodnika Powszechnego, pani Katarzyna Kubisiowska, mająca w swoim dorobku literackim książki biograficzne jak i wywiady książkowe. Spod jej pióra wyszła m.in. biografia Danuty Szaflarskiej czy Jerzego Pilcha. Dziennikarka wydała też cykle wywiadów z kluczowymi postaciami polskiej kultury, w tym z Olgą Tokarczuk, Agnieszką Holland czy Wojciechem Mannem.
Uczniowie zapoznali się z trzema konkretnymi felietonami Jerzego Pilcha: „Stary Kubica i ciemność”, „Buty wypastowane” oraz „Uwagi o samotności”. Wspólnie
z prowadzącą analizowali i interpretowali teksty, aby ostatecznie zdefiniować, czym jest felieton dziennikarski, jakie elementy różnią go od reportażu, artykułu czy wywiadu. Każdy
z uczniów miał też okazję wykazać się nie lada odwagą i pomysłem, bowiem musiał napisać autocharakterystykę zamkniętą w pięciu zdaniach. Wiadomo, że najtrudniej jest sądzić samego siebie, a i prezentować siebie na forum nie jest prosto – tym większe brawa dla uczennic, które zyskały uznanie i szczerą pochwałę z ust dziennikarki za swoje charakterystyki.
W czasie zajęć z Katarzyną Kubisiowską uczniowie dowiedzieli się również ciekawych informacji o tym, jak wygląda praca pisarza, jak powstaje książka, co składa się na proces twórczy. Natomiast pytanie, czy pierwsze, czy ostatnie zdanie jest dla autora najtrudniejsze – pozostało nadal otwarte.
Warsztaty pokazały też uczniom, że pisarz
w swoich książkach używa czasem języka, który niekoniecznie podoba się większości społeczeństwa. Ale jeśli chce być dobrym dziennikarzem, dobrym pisarzem, musi wychodzić poza reguły, poza schematy i mieć odwagę pisarską.
Organizacja: prof. Elżbieta Kramarz.
Gra ekologiczna i konkurs fotograficzny
W dniu 8 grudnia 2021r. klasa ekonomiczno-menedżerska 1d, która realizuje projekt #FacesOfClimateChange, uczestniczyła w warsztatach szycia ekotoreb.
Zajęcia były niezwykle twórcze a efekty można było zobaczyć podczas sprzedaży toreb w dniu 9 grudnia. Niestety kwarantanna, na którą musiała udać się klasa, uniemożliwiła sprzedaż wszystkich prac. Klasa 1d zaprasza do zakupu ekologicznych wyrobów w styczniu 2022.
Z zarobionych funduszy zostaną zakupione rośliny do naszej szkoły.
Wykonanie toreb to jedno z zadań, które zostało zrealizowane podczas podjętych wyzwań, którymi były:
Wybieram opakowania ekologiczne.
Ograniczam spożycie mięsa.
Na zakupy zabieram własną torbę.
Podróżuję rowerem, hulajnogą lub komunikacją miejską.
Kupuję produkty z recyklingu.
Oszczędzam wodę.
Zasadzę własne drzewko lub roślinkę.
Czy małymi krokami można doprowadzić do wielkiej zmiany?
Uczniowie z klasy 1d wierzą, że tak i dlatego podjęli wyzwanie przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Wzięli udział w grze ekologicznej #FacesOfClimateChange oraz konkursie fotograficznym związanym z grą.
Chcą zwrócić uwagę na ten problem – uważają, że każdy z nas może mieć wpływ na zmianę poprzez wykonywanie drobnych czynności, nabieranie właściwych nawyków, które w rezultacie mogą doprowadzić do ochrony naszej planety.
– ZMIANA ZALEŻY TEŻ OD CIEBIE –
Uczniowie stworzyli filmy, prezentacje, przykładowy jadłospis, zasadzili rośliny, wymyślili hasła promocyjne, przeprowadzili wywiady a nawet nakręcili teledysk do własnego „eko-rapu”.
Organizatorem projektu „Zielona rEwolucja-przez proste działania do dużej zmiany” jest Małopolski Oddział Okręgowy PCK.
Projekt finansowany jest przez Województwo Małopolskie.
Organizacja warsztatów, koordynacja projektu: prof. Eliza Wojtasik, prof. Anna Czepiec-Mączka.
Uczennice i uczniowie z klasy 3c pod opieką prof. Anny Czepiec-Maczki postanowili spełnić mikołajkowe marzenie Julci – podopiecznej Hospicjum dla Dzieci Alma Spei.
Z pewnością nieraz przechodząc korytarzami II LO Waszą uwagę zwróciło coś interesującego. Teraz macie szansę, aby uwiecznić to w Waszych fotografiach i wziąć udział w konkursie „Sobek oczami uczniów”. Szczegóły konkursu znajdują się na załączonym plakacie.
Serdecznie zachęcamy Was do wzięcia udziału w konkursie już dziś!
Ogromnie liczymy na Wasze pomysły i kreatywność!
Dorota Kasprzyk
Katarzyna Pysz
Anna Sroka
opiekunki Konkursu Fotograficznego „Sobek oczami uczniów”.
Z radością informujemy, że Magdalena Dźwigoń, uczennica klasy humanistycznej 3T (opieka prof. Anna Czepiec-Mączka), zdobyła tytuł Laureatki I miejsca w Wojewódzkim Turnieju Recytatorskim Poezji Współczesnej im. Andrzeja Bursy.
Uroczysta Gala odbyła się 6 XII 2021 r. w Młodzieżowym Domu Kultury im. Andrzeja Bursy w Krakowie. Serdecznie gratulujemy! Zdjęcia: Mateusz Mrozowski MDK.
25-26 listopada 2021 r. w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie odbyła się 5. edycja Ogólnopolskiego Konkursu Filmowego 9 minut.
W kategorii kompozycja utworem Night city zwyciężyła Maja Pióro z klasy 3S.
Wydarzenie było transmitowane na żywo na facebooku, youtube i stronie internetowej IX LO.
Festiwal Filmowy 9 minut ma na celu popularyzację idei kręcenia filmów krótkometrażowych wśród młodych ludzi, oraz poszerzenie ich wiedzy na temat przemysłu filmowego.
Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka. Serdecznie gratulujemy!
Na kanale Wiktora Waligóry, ucznia przebywającego obecnie na stypendium w USA, ukazał się utwór Natalii Przybysz Królowa Śniegu w wykonaniu uczniów naszej szkoły: Wiktora Waligóry (wokal i pianino), Michała Rybaka z kl. 3N (gitara akustyczna), Franciszka Urbańskiego z kl. 3a (gitara elektryczna) i Szymona Fiejtka kl. 3d (gitara basowa).
Interpretacja uczniów m. in. tego utworu zapewniła im zwycięstwo w 51. edycji FMFT w kategorii Poezja Śpiewana.
Uczniowie wypuszczając cover Królowej Śniegu na Mikołajki liczyli na śnieg ale okazało się, że aura spłatała im figla bo za oknem deszcz 🙂
Grupy języka niemieckiego 1n1 oraz 2D2 przygotowały na lekcji świąteczne kartki z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Aktualnie odbywa się tradycyjne głosowanie i wybór najładniejszej kartki świątecznej. W ubiegłym roku nie byliśmy z powodu pandemii w szkole w okresie świątecznym i konkurs nie odbył się. Frohe Weihnachten!
Z radością informujemy, że Marcin Strugalski, uczeń klasy 3S (opieka prof. Katarzyna Kamizela), zdobył tytuł Laureata VI miejsca w Konkursie „Dyktando Niepodległościowe. Po polsku o historii”. Uroczysta Gala odbyła się 17 XI 2021r. w Muzeum Lotnictwa Polskiego. Uczniowie otrzymali dyplomy, pamiątkowe nagrody i możliwość zwiedzenia ekspozycji muzealnej wraz z przewodnikiem. Marcinowi serdecznie gratulujemy!
Z przyjemnością informujemy, że uczennica klasy 3N Aleksandra Szot zajęła 2 miejsce w II edycji Festiwalu Klasyka Polskiej Piosenki w kategorii szkoły średnie. Konkurs został zorganizowany przez Centrum Kultury Podgórza. Serdecznie gratulujemy!
Miło nam poinformować, że w wojewódzkim konkursie recytatorsko-wokalnym wokół twórczości Krzysztofa Kamila Baczyńskiego Kto nam ten czas wolny od trwogi wydarł-maleńka? jury w składzie Ewa Różańska, Krystyna Hussak-Przybyło i Maciej Kobiela tytuł laureatki w kategorii recytacja przyznało Magdalenie Dźwigoń z klasy 3T – humanistycznej.
Laureaci konkursu uczestniczyli w koncercie wokalno-poetyckim na scenie Staromiejskiego Centrum Kultury Młodzieży.
Serdecznie gratulujemy! Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka.
Zdjęcie strona internetowa SCKM.
W dniu 19 listopada grupa 1D2 realizująca program DSD uczestniczyła w warsztatach teatralnych prowadzonych przez Toma Dietza – aktora Fastfood Theater München. Spotkanie zorganizowane przez Instytut Goethego w Krakowie umożliwiło uczniom połączyć zabawę z nauką języka niemieckiego. Uczniowie przez trzy godziny odgrywali scenki z życia codziennego, prowadzili dialogi, improwizowali.
Organizacja: prof. Ilona Zych-Chodak
W dniu 17 listopada w ramach Dnia Literatury Angielskiej odbyły się w szkole następujące wydarzenia literackie:
Inauguracja akcji bookcrossingu
Serdecznie zapraszamy wszystkich miłośników języka angielskiego do odwiedzenia naszego English Book Nook, czyli mini biblioteki książek i czasopism anglojęzycznych, która znajduje się obok sali W4 i W5.
Konkurs recytatorski
I miejsce w konkursie poezji recytowanej – Natalia Ozimek – Sobota kl. 1F
I miejsce w konkursie poezji śpiewanej – Oliwia Żarnowska kl. 3B
Wyróżnienie – Emilia Henessy kl.2F, Wojciech Hanusiak kl. 3N oraz Maria Iwan kl. 3C
Spotkanie z poezją – transmisja online
The Importance of Context; Wolf and Eadwacer – Natalia Frys oraz Zofia Betlej kl. 3H
Hip Hop Poetry – Szymon Fiejtek kl. 3D
Konkurs na zakładkę z motywem literackim
Wyróżnienie – Katarzyna Rodak kl. 3H, Julia Kowina kl. 3H oraz Klaudia Chełmecka kl. 3D
Organizacja: prof. Anna Szefer-Kłęk, prof. Anna Wierzbicka, prof. Katarzyna Pysz, prof. Katarzyna Stępień oraz prof. Marta Kocon
Kolejny projekt Teatru im. Juliusza Słowackiego w Krakowie realizowany w Małopolskim Ogrodzie Sztuki to warsztaty Tajne myśli inspicjenta.
Uczestniczyły w nim klasy 1e artystyczno-architektoniczna i z klas trzecich grupa uzupełnienia – elementy historii sztuki US2. Zajęcia były okazją do eksplorowania zakątków teatru, do samodzielnego wędrowania szlakiem niedostępnym dla widza, do zgubienia się w kulisach teatru. Młodzież miała szansę podążać za opowieścią inspicjentów Katarzyny Gaweł ze Starego Teatru, Bartłomieja Oskarbskiego z Teatru im. Juliusza Słowackiego i Marcina Stalmacha z Teatru Łaźnia Nowa. Uczniowie zobaczyli m.in. garderoby aktorów, magazyn rekwizytów oraz tajemniczy pulpit inspicjenta. Wysłuchali nie tylko informacji o pracy inspicjenta, ale też anegdot, opowieści o aktorach i reżyserach. Każdy spacer był inny i uczynił ten rodzaj zwiedzania wyjątkowym.
Dopełnieniem „teatralnej podróży” było spotkanie w szkole z inspicjentką ze Starego Teatru panią Katarzyną Gaweł. Uczennice i uczniowie z klasy 1e mieli okazję zadać pytania dotyczące m.in. przygotowania do pracy inspicjenta, cech charakteru istotnych do wykonywania tego zawodu, odpowiedzialności przy tworzeniu spektaklu oraz specyfiki pracy zespołowej w teatrze.
Realizacja projektu: Marta Pawlik – kierownik działu edukacji w Teatrze im. Juliusza Słowackiego.
Organizacja: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Agata Reichert-Zaczek.
21 października uczniowie i uczennice naszego liceum zwiedzili wyjątkową wystawę na Wawelu „Wszystkie arrasy króla. Powroty 2021–1961–1921”. Wystawę tę odwiedziło ponad 100 tys. osób, co jest absolutnym rekordem w dziejach zamku i my Sobieszczacy mamy w tym swój udział.
We wnętrzach zamkowych mogliśmy zobaczyć nigdy wcześniej nieprezentowaną całą kolekcję 137 arrasów i zapoznać się z ich symboliką oraz burzliwą historią. W wydarzeniu wzięły udział klasy: 1A, 1B, 1F, 3N oraz 3H wraz ze swoimi wychowawcami, nauczycielami oraz dyrekcją.
Składamy serdeczne podziękowania wszystkim pracownikom Centrum Promocji i Rezerwacji oraz oprowadzającym nas przewodnikom za profesjonalną obsługę naszej grupy.
Wszystkich tych, którzy nie zdążyli odwiedzić wystawy zachęcamy do zapoznania się z krótkim videoesejem.
Organizacja: prof. Anna Wierzbicka
Zdjęcia: prof. Katarzyna Kamizela, Magdalena Korla kl. 3H
9 listopada br. klasy 3N oraz 3T pod opieką wychowawczyń prof. Anny Wierzbickiej, prof. Ewy Wach-Czubińskiej i prof. Anny Czepiec-Mączki uczestniczyły w spotkaniu literackim z Jakubem Kornhauserem, absolwentem naszego liceum, literaturoznawcą, poetą, tłumaczem, eseistą, laureatem Nagrody im. Wisławy Szymborskiej oraz absolwentem nauk humanistycznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, na którym obecnie jest nauczycielem akademickim. Odbyło się ono w Pałacu Potockich w Krakowie i było jedną z lekcji realizowanych w ramach projektu Szkoła Czytania organizowanego przez KBF – Instytut Kultury Miasta Krakowa.
Na spotkaniu uczniowie wspólnie z doktorem Kornhauserem interpretowali utwory Zbigniewa Herberta z tomiku poezji Hermes, pies i gwiazda. Na wstępie prowadzący wyjaśnił, czym jest proza poetycka oraz opowiedział o historii literatury awangardowej. Następnie odczytał kilka wierszy z pierwszych czterech tomów poezji Herberta, które miały zupełnie inny charakter niż twórczość poety poznawana w szkole. Lekcję zakończył stwierdzeniem, że każda interpretacja jest właściwa, ponieważ poezję czyta się przez pryzmat własnych doświadczeń, zatem interpretacji może być tyle, ilu jest samych czytelników.
Foto: Edyta Dufaj, KBF i Anna Augustyn, klasa 3N.
Tekst: Anna Kowalik, klasa 3T.
Zajęcia z Jakubem Kornahuserem w ramach Szkoły Czytania w Pałacu Potockich przy Rynku Głównym 20 w Krakowie w dn. 9.11.2021.
Organizator: KBF – instytucja kultury Miasta Krakowa i operator programu Kraków Miasto Literatury UNESCO.
Sz. P. Gen. bryg. Stanisław Laciuga
Komendant Karpackiego Oddziału Straży Granicznej
Ul. 1 Pułku Strzelców Podhalańskich 5
33-300 Nowy Sącz
Szanowny Panie Generale,
W imieniu własnym i całej społeczności szkolnej pragnę złożyć Panu jak najserdeczniejsze życzenia z okazji otrzymania z rąk Prezydenta RP tak zaszczytnego awansu. Jest on wyrazem uznania dla Pana postawy i osiągnięć w służbie Rzeczpospolitej, co szczególnie ważne w obliczu aktualnych dramatycznych wydarzeń na granicy wschodniej.
Oficerowie i żołnierze straży granicznej RP, godni spadkobiercy chlubnych tradycji Korpusu Ochrony Pogranicza skutecznie spełniają obowiązek ochrony granicy RP ramię w ramię z liniowymi jednostkami Wojska Polskiego, żołnierzami Wojsk Obrony Terytorialnej i funkcjonariuszami policji. Przy tej sposobności chcemy wyrazić im głęboką wdzięczność i najwyższe uznanie.
W dniu podniosłej Rocznicy Odzyskania Niepodległości życzymy Panu Generałowi dalszych sukcesów zawodowych w tej niełatwej służbie, a także żołnierskiego szczęścia i wszelkiej pomyślności w życiu prywatnym,
Pamiętając o Pana wizytach w naszej szkole wraz ze wspaniałą Orkiestrą Karpackiego Oddziału Straży Granicznej wyrażamy nadzieję na ponowne spotkanie i osobiste złożenie gratulacji.
Z poważaniem
Marek Stępski
Dyrektor Liceum
W listopadzie 1918 roku, po 123 latach nieobecności na mapach politycznych Europy Polska odzyskała niepodległość. Stało się to głównie dzięki wytrwałości i ofiarności aktywnej części polskiego społeczeństwa, które w okresie niewoli przekazywało nowym generacjom młodych Polaków przywiązanie do języka i kultury narodowej. W latach pierwszej wojny światowej (1914-1918) wystąpiły sprzyjające okoliczności dla sprawy polskiej. Zaborcy Polski stanęli wówczas naprzeciwko siebie, łamiąc swą dotychczasową solidarność w kwestii polskiej.
Mimo trwającej ponad sto lat niewoli, krwawo stłumionych powstań narodowych, represji politycznych, zsyłek na Syberię, nasilającej się polityki rusyfikacji i germanizacji na przełomie XIX i XX wieku, Polacy nie porzucili marzeń o odzyskaniu niepodległości. Na różne sposoby polskie elity starały się zaszczepić wśród chłopów i robotników polską świadomość narodową, rozwijając różnorodne formy samokształcenia i starając się bronić języka polskiego w szkolnictwie. Postulat odbudowy państwa polskiego miały w swych programach wszystkie liczące się polskie partie polityczne. Centrum polskiego życia narodowego stała się ciesząca się od lat 60. XIX w. szeroką autonomią polityczną Galicja. Tam schronienie znajdowali ścigani w zaborze rosyjskim aktywiści, działały swobodnie polskie partie polityczne, a w szkolnictwie, administracji i sądownictwie używano języka polskiego. Hucznie obchodzono tu polskie święta narodowe takie jak rocznice wybuchu powstań narodowych czy ustanowienia konstytucji 3 Maja. Więcej: tutaj
Poniżej prezentujemy wybrane zdjęcia z przygotowanych przez Instytut Pamięci Narodowej materiałów promocyjnych związanych z rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości.
Z radością informujemy o sukcesie ucznia klasy 2g w XXXII Mistrzostwach Świata w Speed-ballu, które odbyły się w Tunisie w Tunezji w dniach 28-29 października br.
Jako najmłodszy reprezentant Polski, Karol debiutował na tak prestiżowej imprezie w kategoriach: debel seniorów wraz z Janem Włóką, gdzie po zaciętym meczu z reprezentacją Niemiec nie zdołali wyjść z grupy oraz w singlu seniorów gdzie zdobył trzecie miejsce i znalazł się na podium zaraz za reprezentantami Tunezji i Egiptu. Ponadto w super solo juniorów uplasował się również na miejscu trzecim za reprezentantami Tunezji i Egiptu. Trzymaliśmy mocno kciuki kibicując całej naszej wspaniałej kadrze i mamy nadzieję, że ten sukces to początek wspaniałej sportowej przygody na międzynarodowej arenie!
Serdecznie gratulujemy!
10 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego pod hasłem „Zdrowie psychiczne w nierównym świecie”
Dzień ten ustanowiony został w 1992 r. przez Światową Federację Zdrowia Psychicznego (World Federation for Mental Health) z inicjatywy sekretarza generalnego organizacji Richarda Huntera.
Początkowo Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego nie miał określonego charakteru. Za generalne cele przyjęto upowszechnienie polityki zdrowia psychicznego oraz edukację społeczną w zakresie profilaktyki zaburzeń emocjonalnych i psychicznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia zaburzenia psychiczne stają się jednym z głównych problemów zdrowotnych, powodujących niesprawność życiową ludzi. Wzrost ryzyka zachorowań jest nierozerwalnie związany z rozwojem cywilizacyjnym, dynamicznym tempem życia, przewlekłym stresem i długotrwałym brakiem wypoczynku. Taki tryb życia skutkuje pojawianiem się nerwic i innych zaburzeń lękowych, depresji oraz psychoz. Zaburzenia psychiczne wpływają na pogorszenie funkcjonowania w pracy, zagrażają rodzinie, wielokrotnie są przyczyną samobójstw.
Obecnie WHO szacuje, że zaburzenia psychiczne dotyczą już co piątej osoby na świecie.
Na całym świecie pandemia COVID-19 odciska straszliwe piętno na zdrowiu psychicznym ludzi.
Bez zdecydowanego działania wpływ na zdrowie psychiczne może trwać znacznie dłużej niż sama pandemia.
W końcu zaczynamy dostrzegać, że nie ma zdrowia bez zdrowia psychicznego.
Organizacja Narodów Zjednoczonych wraz z partnerami z globalnej społeczności zajmującej się zdrowiem psychicznym wprowadza nowe wytyczne i opracowuje nowe narzędzia w celu poprawy zdrowia psychicznego. To są pozytywne kroki – ale przed nami długa droga.
Z tej okazji w naszej szkole w dniach 11.10 – 15.10 odbywał się Tydzień Zdrowia Psychicznego.
Wydarzenie otwarte zostało wykładem prof. dr hab. Dominiki Dudek – kierownikiem Katedry Psychiatrii i Kliniki Psychiatrii Dorosłych Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, specjalistką w zakresie psychiatrii klinicznej, zaburzeń depresyjnych oraz choroby dwubiegunowej. Pani Profesor pełni również funkcję redaktor naczelnej czasopisma „Psychiatria Polska”, a także jest prezesem-elektem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego na lata 2022–2025. Wykład Pani Profesor dotyczył zaburzeń depresyjnych i spotkał się z ogromnym zainteresowaniem ze strony młodzieży. Prof. Dudek przybliżyła charakterystykę choroby. Zaznaczyła istotne różnice między smutkiem a depresją. Wskazała również niepokojące sygnały mogące świadczyć o zachorowaniu.
W trakcie trwania wydarzenia w szkole były udostępnione plakaty profilaktyczne dotyczące m.in. higieny zdrowia psychicznego, zaburzeń depresyjnych, radzenia sobie ze stresem oraz plakaty prezentujące adresy i telefony instytucji pomocowych. Na korytarzach rozdawane były również karteczki z obrazkotreapią prezentujące cytaty i grafikę związaną ze zdrowiem psychicznym, a także ulotki z danymi instytucji pomocowych
Cenną inicjatywą było udostępnienie anonimowych wypowiedzi uczniów naszej szkoły, którzy uczęszczają na psychoterapię. Młodzież podzieliła się pozytywnymi doświadczeniami związanymi z podjęciem terapii i w ten sposób zachęcała kolegów do skorzystania z tej formy leczenia.
Ważną częścią Tygodnia Zdrowia Psychicznego było rozpoczęcie cyklu prelekcji zespołu psychologiczno – pedagogicznego nt. zdrowia psychicznego. Pani psycholog Ewa Adamus oraz pani pedagog Magdalena Czaderska prowadzą zajęcia nt. tego, czym jest psychoterapia i jak może nam pomóc , zaburzeń odżywiania oraz budowania poczucia własnej wartości.
Organizacja i koordynacja wydarzenia: Szkolny Zespół Psychologiczno – Pedagogiczny
Obsługa fotograficzna: Marlena Pec kl. 3H
Pomoc w organizacji: uczniowie kl. 3h
Zapraszamy do korzystania z dwunastu darmowych e-booków i audiobooków udostępnionych w ramach akcji Czytaj PL – elementu programu Kraków Miasto Literatury UNESCO .
Kod QR zapewniający dostęp do 12 tytułów jest już aktywny.
Instrukcja pobrania e-booków, opis akcji wraz z listą tegorocznych książek można znaleźć tutaj
Akcja trwa do końca listopada 2021 r.