CANSAT 2020 – Konkurs na zbudowanie satelity trwa nadal
Jest nam niezmiernie miło Was poinformować, że z uwagi na rozluźnienie rządowych restrykcji tegoroczne ogólnopolskie finały Konkursu CANSAT odbędą się w dniach 20-22.07.2020 r. na lotnisku w Lesznie. Głównym założeniem misji jest lot naszego satelity do wyznaczonej lokalizacji – stacji naziemnej.
Z powodu obecnej sytuacji forma samych finałów będzie nieco inna niż to zakładano początkowo, ponieważ zachowując odpowiedni reżim sanitarny spotkamy się w podgrupach, a same zrzuty będą wykonywane z wysokości 500 metrów przy użyciu specjalistycznego drona. Z kolei podsumowanie tegorocznej edycji konkursu odbędzie się wraz z członkami pozostałych zespołów oraz organizatorami w dniu 27-go lipca 2020r. podczas spotkania online. Mimo wszystko będziemy walczyć o najwyższe cele i postaramy się zaprezentować z jak najlepszej strony! Trzymajcie za nas kciuki i obserwujcie nas na bieżąco!
Link do naszej strony tutaj: https://www.facebook.com/SobieskiSat
Opiekunem zespołu jest prof. Krzysztof Cichoń.
Street Art Around Europe – sukces w ogólnopolskim konkursie Nasz projekt eTwinning 2020
Uzupełniamy informację z 8 maja 2020 – nasz projekt zajął I miejsce! Miedzynarodowy projekt internetowy, który stworzyliśmy w zeszłym roku szkolnym z uczniami obecnej klasy 3e (wówczas kl. 2e) na platformie Etwinning, został nagrodzony w Ogólnopolskim Konkursie na Najlepsze Projekty Etwinningowe Online i zdobył również Krajową i Europejską Odznakę Jakości eTwinning 2020.
Tematyką projektu była sztuka uliczna (Street Art), a w szczególności przykłady graffiti w miastach europejskich. Niezwykle istotne były tu także elementy twórczości pisarskiej i plastycznej młodzieży. Głównym celem projektu było rozwinięcie kreatywnego myślenia i uwrażliwienie uczniów na sztukę uliczną w najbliższym otoczeniu. Duży nacisk kładziono także na zwiększenie zasobu słownictwa i umiejętności posługiwania się językiem angielskim, poznanie nowych narzędzi technologicznych i zawieranie nowych znajomości z rówieśnikami z innych krajów. Opiekun projektu: prof. Agata Reichert-Zaczek, uczestnicy: Mateusz Adamczyk, Wiktoria Chrustek, Aleksandra Ciesielka, Zuzanna Gawior, Maria Hawryś, Zuzanna Karczewska, Maria Król, Julia Kucharska, Wiktoria Ligęza, Jan Piwowarczyk, Małgorzata Piwowarczyk i Piotr Surma. Serdecznie gratulujemy!
Link do ebooka z prezentacją nagrodzonych projektów – nasz projekt strona 48-49:
Debaty w języku niemieckim „Jugend debattiert international in Mittel-, Ost- und Südosteuropa”
Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w międzynarodowym projekcie konkursowym debat w języku niemieckim „Jugend debattiert international in Mittel-, Ost- und Südosteuropa” pod patronatem Prezydenta Republiki Federalnej Niemiec. Tegoroczna edycja odbywa się z powodu pandemii online.
II LO reprezentują uczennice grup DSD II Zuzanna Cisowska kl. 2c i Anna Waśniowska kl. 2g. Opieka prof. Paweł Szulecki i prof. Małgorzata Sobolewska. Cieszymy się z naszego udziału w tym projekcie!
Zespół z II LO w Konkursie CanSat Europejskiej Agencji Kosmicznej
Europejska Agencja Kosmiczna European Space Agency od lat wspiera młodych ludzi w rozwijaniu wiedzy z zakresu STEM (ang. Science, Technology, Engineering, Mathematics) i kształtowaniu kompetencji przydatnych w przyszłej karierze, zwłaszcza w sektorze kosmicznym. Jedną z flagowych aktywności ESA w tym kierunku są zawody CanSat.
Sześciosobowy zespół uczniów naszej szkoły Sobieski Sat w składzie (od lewej) Andrzej Szablewski kl. 3a, Maciej Gamrot kl. 3a, Piotr Niziołek kl. 1f, , Jakub Skupień kl. 2a, Damian Legutko kl. 3j i Jakub Czarny kl. 3j bierze udział w zawodach polegających na zaprojektowaniu i zbudowaniu minisatelity CanSat, czyli modelu prawdziwego satelity, ale o wielkości i kształcie puszki po napoju. Artykuł o młodych konstruktorach zamieściła Gazeta Wyborcza, a wywiad z przedstawicielem zespołu przeprowadził dziennikarz Polskiego Radia Opieka prof. Krzysztof Cichoń. Serdecznie gratulujemy!
Udział uczennic II LO w międzynarodowym projekcie młodzieżowym Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” – relacja z Bułgarii
We wrześniu 2019 ruszył w naszej szkole dwuletni, międzynarodowy projekt młodzieżowy w ramach Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” w ramach współpracy szkół na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk. Szkolnym koordynatorem i zarazem współautorką projektu jest prof. Agata Reichert-Zaczek. Uczniowie w projektach rozwijają kompetencje językowe, społeczne i międzykulturowe poprzez praktyczną naukę języka podczas realizowanych zagranicznych mobilności. Nasi uczniowie przygotowują adaptacje polskich sztuk w języku angielskim, które następnie prezentują publiczności na spotkaniach w krajach partnerskich.
Właśnie wróciła z Bułgarii pierwsza grupa pięciu uczennic pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek. II LO na spotkaniu teatralnym w Kazanłyku w Bułgarii reprezentowały: Gabriela Chechelska kl. 1t, Aleksandra Łopata kl. 1s, Martyna Fajfer kl. 1p, Agata Polek kl. 1p i Alicja Czekaj kl. 2e. Uczennice przygotowaly fragment „Zemsty” Aleksandra Fredry w wersji angielskiej. Kolejnym zadaniem była prezentacja narodowego tańca i tradycyjnej, ludowej piosenki. Tu wybór padł na poloneza i „Hej sokoły”.
Wszystkim bardzo podobały się stroje krakowskie, w których pokazały się nasze uczennice. Również postacie szlachty w sztuce Fredry wypadły bardzo barwnie w strojach wypożyczonych z Teatru Ludowego w Krakowie. Zarówno młodzież jak i nauczyciele przez tydzień uczestniczyli w warsztatch teatralnych razem z rowieśnikami z Bułgarii, Włoch, Niemiec, Hiszpanii i Grecji, poznając zwyczaje, kulturę, tańce i piosenki z innych krajów. Bralismy też udział w wycieczkach do historycznych miejsc w okolicy, zwiedzając m.in. ruiny rzymskiego teatru, cerkwie i meczety.
Zawarte w trakcie wymiany znajomości mają duże szanse zamienić się w trwałe przyjaźnie, gdyż wszystkich uczestników łączy wspólne zamiłowanie do teatru, sztuki i poznawania innych kultur. Kolejny wyjazd już w luym w trakcie ferii zimowych. Tym razem nasi uczniowie pojadą do Sewilli w Hiszpanii, gdzie na deskch szkolnego teatru odegrają niemiecką sztukę XIX- wiecznego dramarurga Georga Buchnera pt. „Leonce i Lena”.
Relacja filmowa z przedstawienia teatralnego i tańca:
Udział w warsztatach w ramach europejskiego projektu eTwinning „21St Century Classroom”
Postęp technologiczny w dzisiejszym świecie jest tak dynamiczny, że szkoła aby być atrakcyjna dla uczniów, musi nadążać za zmianami i dostosować ofertę edukacyjną tak, by jak najlepiej przygotować młodzież do życia w rzeczywistości, której jeszcze dzisiaj nie znamy. Jednym z pomysłów jest wprowadzenie STEAM (z ang. Science, Technology, Engineering, Arts, Maths), które jest połączeniem dziedzin takich jak nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka.
Coraz powszechniejszy staje się pogląd, że nauczanie przedmiotów artystycznych i wykorzystywanie twórczej ekspresji nie tylko pozytywnie wpływa na wyniki uzyskiwane przez uczniów w matematyce, ale pobudza też ich kreatywność, podnosi wiarę we własne siły oraz ułatwia naukę języków obcych.
Zagadnieniom budowania strategii edukacyjnej na synergii sztuki, nauk ścisłych i technicznych oraz humanistyki były poświęcone warsztaty „21st Century Classroom”, zorganizowane dla nauczycieli z całej Europy w Brukseli w dniach 09-10.12.2019 w ramach Projektu eTwinning. Naszą szkołę reprezentowała prof. Agata Reichert-Zaczek – nauczycielka języka angielskiego, historii sztuki i plastyki. Przez dwa dni pedagodzy z Polski, Austrii, Portugalii, Malty, Cypru, Litwy i Mołdawii uczyli się podstaw kodowania, wykorzystywania technologii informatycznych na lekcjach swoich przedmiotów, a także tworzenia projektów etwinningowych w korelacji przedmiotów ścisłych z artystycznymi i językami obcymi. Po zajęciach nie zabrakło też czasu na terenową grę miejską, podczas której uczestnicy poznawali głowne zabytki Brukseli.
Klub Wyspiańskiego. Akt finałowy – podsumowanie warsztatów teatralnych prowadzonych przez aktorów z Teatru im. Juliusza Słowackiego w Krakowie na podstawie 'Wesela’ Stanisława Wyspiańskiego.
05-12-2019 Na scenie Małopolskiego Ogrodu Sztuki odbyło się podsumowanie trwających ponad dwa miesiące warsztatów teatralnych młodzieży krakowskich szkół. Uczniowie z II LO pracowali w dwóch grupach – pierwsza z nich składała się z uczniów z klas 1c i 3e pod kierunkiem aktorki pani Marty Waldery, drugą – 25 osobową tworzyli uczniowie z klas 1d, 1e, 1g, 1n, 1t, 2c, 2e, 2g, 3a przy wsparciu aktorów pana Daniela Malchara i Antoniego Milanceja.
Zespoły brawurowo przedstawiły etiudy inspirowane Weselem Wyspiańskiego. Grupa II jako jedyna podczas prezentacji otrzymała owacje na stojąco. W pokazie uczestniczyło 8 grup z 6 krakowskich liceów.
Finał warsztatów był nową formą działalności Klubu Wyspiańskiego. Uczestnicy Klubu, którzy w ubiegłym roku brali udział w warsztatach adaptacyjno-literacko-aktorskich, tegorocznych warsztatach multimedialnych i warsztatach teatralnych otrzymali karty Klubu Wyspiańskiego i torby – znak rozpoznawczy Klubu. Niebawem nowe propozycje Klubu – zachęcamy do rozwijania swoich pasji 🙂
Dyrektor Teatru Krzysztof Głuchowski w zaproszeniu do Dyrektora II LO Marka Stępskiego pisze: ”Musimy coś zrobić, co by od nas zależało, zważywszy, że dzieje się tak dużo, co nie zależy od nikogo”. – tak pisał w Wyzwoleniu Stanisław Wyspiański. Więc robimy! Razem. W teatrze i w szkołach. Jestem niezwykle dumny z tego mariażu.
To co wyróżnia Klub Wyspiańskiego – to tworzenie, dyskutowanie i radość ze wspólnego odkrywania swoich możliwości.
Opiekun Klubu Wyspiańskiego w II LO – prof. Anna Czepiec-Mączka.
Grupa I.
Grupa II.
Spotkanie przedstawicieli wykonawców i opiekuna Klubu Wyspiańskiego prof. Anny Czepiec-Mączki z Dyrektorem II Liceum i rozdanie Kart Klubu Wyspiańskiego.
Zdjęcia: Grzegorz Mart, Sara Zawadzka kl. 3h.
Sobieski czyta przedszkolakom
Po raz kolejny uczennice z II LO w Krakowie – tym razem z klasy 1c: Zuzanna Skuza, Zuzanna Wiertek i Alicja Buras odwiedziły Samorządowe Przedszkole nr 55 w Krakowie by przeczytać przedszkolakom z najmłodszej grupy opowiadanie z książki Renaty Piątkowskiej „To się nie mieści w głowie”. Maluchy z zaciekawieniem słuchały opowieści o Tosi, która w specyficzny sposób dbała o swoje rybki. Oczywiście zupełnie inaczej, niż robią to dorośli 🙂
Opowiadanie było pretekstem do rozmowy z dziećmi o zwierzętach – opiece nad nimi, trosce o nie oraz właściwym zachowaniu wobec nich. Opowieściom nie było końca… bo każdy z maluchów miał wiele do powiedzenia. Organizacja i opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka.
Profilaktyka znaczy zdrowie
W dniu 4 marca 2019 r. w ramach projektu „Umysł bez granic” zorganizowano akcje rozdawania uczniom, nauczycielom oraz pracownikom administracji testy anty-HCV. Organizatorkami tego przedsięwzięcia były prof. Renata Bielecka i prof. Edyta Heiza, które biorą udział w programie Erasmus+. Dzielnie pomagały im uczennice klasy 2i, które miedzy innymi tłumaczyły zainteresowanym jak przeprowadzić taki test.
Co to jest HCV ?
HCV (ang. Hepatitis C Virus) jest to wirus wywołujący wirusowe zapalenie wątroby typu C. Współczesnej medycynie znane są również inne wirusy wywołujące zapalenia wątroby (np. HBV, HAV, HEV). Typową cechą zakażeń powodowanych przez wirusy hepatotropowe jest uszkodzenie miąższu wątroby, jednak zakażenie wirusem HCV w odróżnieniu od pozostałych przebiega w większości przypadków bez charakterystycznych objawów i może ujawnić się po wielu latach trwania w postaci marskości lub raka wątrobowokomórkowego. Według badań epidemiologicznych szacuje się, że w Polsce wirusem HCV zakażonych jest ok. 200 tys. osób dorosłych (w zależności od badań zakres ten wynosi od 150 do 250 tys.), co oznacza, że wśród 100 dorosłych osób 1 osoba może być zakażona wirusem HCV. Niestety dostępne dane pokazują, że tylko co 10 dorosła osoba zakażona wirusem HCV wie o swojej chorobie.
Jak może dojść do zakażenia wirusem HCV ?
· podczas zabiegów medycznych i poza medycznych związanych z naruszeniem ciągłości tkanek, jeśli nie są przestrzegane procedury zapobiegające zakażeniom (Zabiegi medyczne związane z naruszeniem ciągłości tkanek to np: zastrzyki, pobranie krwi, zabiegi stomatologiczne, operacje chirurgiczne) ;
· Podczas wstrzykiwania substancji odurzających (narkotyków) lub innych substancji w celach nie medycznych bez zachowania zasad bezpieczeństwa iniekcji;
· w trakcie zabiegów kosmetycznych wykonywanych z użyciem niesterylnych ostrych narzędzi, zabiegów medycyny estetycznej jak nakłucia kosmetyczne, tatuaż itp.;
· przy kontakcie z krwią – zawodowo bądź przypadkowo, np. podczas wypadku, bójki, w sportach kontaktowych (np. boks, judo);
· podczas wspólnego używania przyborów kosmetyczno-higienicznych (np. maszynki do golenia i inne ostre narzędzia kosmetyczne) ;
Pamiętajmy, że lepiej zapobiegać niż leczyć!
IV Sobieski Parlament 2019 – relacja z Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa
11-01-2019 Tak jak w ubiegłych latach IV sesja Sobieskiego Parlamentu odbyła się w Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa pod honorowym patronatem Prezydenta Stołecznego Królewskiego Miasta Krakowa prof. Jacka Majchrowskiego, JM Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego prof. dr hab. Kazimierza Karolczaka i Dziekana Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. dr hab. Jerzego Pisulińskiego. Patronatu udzielili także: Fundacja im. prof. Kazimierza Bartla, Krakowskie Stowarzyszenie Mówców, SIS Lege Artis, Młodzieżowa Rada Krakowa oraz media Radio Kraków i Dziennik Polski. W tej edycji był także realizowany projekt „ Umysł bez granic” w ramach programu Erasmus +.
Obrady otworzył ustępujący Marszałek Wojciech Firek, zaś Sobieszczaków przywitali m.in. Zastępca Prezydenta Miasta Krakowa do spraw Edukacji, Sportu i Turystyki Pani Anna Korfel-Jasińska, Wiceprzewodniczący Rady Miasta Krakowa Michał Drewnicki, Prorektor ds. kształcenia UP prof. dr hab. Bogusław Skowronek oraz Prezes Fundacji im. prof. Kazimierza Bartla Paweł Nowak i Prezes Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców Jerzy Poźniak.
Tegoroczna edycja została zrealizowana przez dr Olgę Błyskal z II LO, Wojciech Firka i Stowarzyszenie Demokracja w Praktyce.
Sobieszczacy zmierzyli z aktualnymi problemami zarówno o charakterze politycznym, społecznym jak i pro-zdrowotnym. Tegorocznym NAJLEPSZYM MÓWCĄ IV SOBIESKIEGO PARLAMENTU został poseł Antoni Kowalczyk z klasy 3c, zaś najlepszą partią został SKS – Sobieski Komitet Socjalliberalny, który funkcjonuje od samego początku projektu.
Na obszerną relację fotograficzną przygotowaną przez Aleksandrę Piechotę oraz film zapraszamy na stronę Sobieski Parlament na facebook’u.
Akcja „Sobieski czyta przedszkolakom”
07-12-2018 W Samorządowym Przedszkolu nr 55 w Krakowie ponownie Sobieski czytał …
Tym razem uczennice z klasy 3j Natalia Czachor i Sabina Krakowska przeczytały grupie najmłodszych przedszkolaków fragmenty książki Zofii Staneckiej i Marianny Oklejak „Basia i gotowanie”. Tekst był pretekstem do rozmowy z trzy i czterolatkami o ich ulubionych potrawach, a także o ich chęci pomocy rodzicom i dziadkom podczas gotowania. Imponujące jest zaangażowanie przedszkolaków i ich rozeznanie w tematyce kulinarnej, a radość na twarzach maluchów i emocjonalność w odbiorze czytanego tekstu są dla nas przypomnieniem jak ważne i korzystne jest czytanie. Organizacja i opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka.
Zaproszenie na spotkanie na Politechnice Krakowskiej w ramach projektu „Globalne Czytanie o Globalnych Wyzwaniach”
W środę 5 grudnia w ramach akcji Globalne Czytanie o Globalnych Wyzwaniach Politechnika Krakowska będzie gościć Partnerów organizacji The Bridge Foundation. Uczniowie Sobieskiego, którzy w zeszłym roku rozpoczęli współpracę z fundacją w projekcie „Edukacja Oknem na Świat”, będą czytali na spotkaniu fragment książki „Baśnie i dziwy, by świat był sprawiedliwy”. Zebranie będzie okazją do dyskusji na temat celów zrównoważonego rozwoju. Serdecznie zapraszamy!
Wygraliśmy recyclingowe stojaki rowerowe!
Dzięki aktywnemu głosowaniu naszych uczniów, absolwentów, nauczycieli i sympatyków wygraliśmy 5 stojaków rowerowych do zamontowania w szkole. W Dzielnicy Śródmieście jesteśmy jedną z czterech zwycięskich szkół, a stojaki trafią do nas pod koniec października. Stojaki rowerowe przetapiane są z nieekologicznych starych pieców w ramach programu Jutro bez smogu
Kierunek Indie!
Każdy z nas nosi w myślach mapę świata. Zaznacza na niej miejsca, które chce zobaczyć, miejsca, które go fascynują, choć może bojąc się nieznanego, czasem myśli o nich ze strachem. Realizując projekt „Umysł bez granic – nowoczesna szkoła w wielokulturowej Europie”, Sobieszczacy postanowili zobaczyć jedno z takich miejsc. Nawiązaliśmy kontakt z St. Mark´s Sr. Sec. Public Schools, która jest zespołem prestiżowych placówek w stolicy Indii. Nauczyciele i uczniowie z New Delhi odwiedzili nas jako pierwsi. Nasza rewizyta przypada na okres tegorocznych ferii zimowych.
Azjatyccy Goście zwiedzili Kraków, Oświęcim i Wieliczkę. Atrakcja goniła atrakcję – wizyta na Wawelu, zwiedzanie Collegium Maius, rejs statkiem po Wiśle, czy wreszcie warsztaty taneczne zorganizowane przez parę tancerzy z Cracovia Danza – to tylko niektóre z nich. Tych kilka dni uświadomiło nam, podobnie jak Herodotowi z książki Ryszarda Kapuścińkiego, że „inne światy, inne kultury to są zwierciadła, w których przeglądamy się my i nasza kultura. Dzięki którym lepiej rozumiemy samych siebie.”
Najbardziej oczekiwanym momentem podczas wizyty dla grupy z New Delhi było spotkanie z Pierwszą Damą, która niewątpliwie ujęła młodzież swoją osobowością. Pobyt w Pałacu dopełniła wspólna fotografia z Parą Prezydencką.
Dziękujemy Rodzicom i Uczniom uczestniczącym w wymianie za zaangażowanie i gościnność. Dziękujemy naszym Sponsorom i Partnerom, którzy pomogli nam w realizacji przedsięwzięcia: restauracjom Chimera oraz Hot Chili, Muzeum Historycznego Miasta Krakowa, sklepowi Pamiątki.pl, „Ster – Centrum Żeglugi Wiślanej”, Cracovii Danza oraz Pani Air Specialist z PassionFruit Sp. z o.o. Organizatorkami wymiany są prof. Justyna Grzegorzyca i prof. Eliza Wojtasik.
Sobieszczak cytowany w magazynie ONZ „UN Special”
W ONZ-owskim magazynie UN Special ukazał się artykuł dotyczący dokonań uczniów z kilkunastu polskich liceów w ramach programu „Edukacja Oknem na Świat”. W programie uczestniczą też Sobieszczacy, którzy poprzez swoje aktywności pokazują znaczenie działań jednostek w reakcji na globalne wyzwania. 5 listopada br. na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie odbędzie się Gala podsumowująca projekt. Fundacja The Bridge – inicjator programu – zaprosiła do udziału w przedsięwzięciu liderów opinii ze świata nauki i kultury, dyplomacji, mediów i biznesu oraz organizacje studenckie. Gala będzie transmitowana globalnie poprzez transmisję live. Jednym z konferansjerów będzie Paweł Pycia kl.2a – uczestnik tegorocznej edycji programu. Opieka prof. Katarzyna Pysz i prof. Eliza Wojtasik. Zapraszamy do oglądania!
Stoisko II LO podczas pikniku rodzinnego Fotoplastikon’18
24-06-2018 Z okazji 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości odbył się dziś w Willi Decjusza piknik rodzinny „Fotoplastikon’18. Rodzinne historie – narodowe dziedzictwo”. Na pikniku jedno z ośmiu stoisk edukacyjnych prowadziły wolontariuszki II LO pod opieką prof. Małgorzaty Sobolewskiej i prof. Elizy Wojtasik. Nasze stoisko nosiło tytuł „Zabawki naszych dziadków” i – jak widać na zdjęciach – cieszyło się dużą popularnością wśród zarówno dzieci, jak i ich rodziców. Odwiedziła nas również prawnuczka Dyrektora II LO w latach 1899-1916 Tomasza Sołtysika, Pani Ewa Ryks.
’Youth and Global Challenges’ Fundacji The Bridge
18-06-2018 Dziś gościliśmy w szkole wyjątkową parę: Państwa Margo i Adama Koniuszewskich z Fundacji The Bridge z Genewy. Podczas prezentacji pt. 'Youth and Global Challenges’, w której wzięli udział uczniowie z klasy 1a, 1d, 2i oraz IV Prywatnego LO im. Królów Polskich w Krakowie, mieliśmy okazję do przemyśleń na temat skutków antropopresji. Fundacja The Bridge co roku zaprasza młodych ludzi do uczestnictwa w programach, które dotykają kwestii globalnych problemów. W kończącym się roku szkolnym grupa Sobieszczaków z klasy 1a wzięła udział w programie 'Edukacja Oknem na Świat’. My również chcemy przyczynić się do zmian o lepsze jutro! Opieka ze strony II LO prof. Katarzyna Pysz i prof. Eliza Wojtasik.
JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM – III edycja akcji czytelniczej
08-06-2018 Organizatorem ogólnopolskiej akcji 'Jak nie czytam, jak czytam’ jest redakcja miesięcznika 'Biblioteka w szkole’. Impreza ma charakter masowy i otwarty. Jej celem jest promowanie czytelnictwa. W ubiegłym roku, w całej Polsce, w jednym dniu, w jednym czasie czytało 459409 czytelników. Czy w bieżącym roku uda się pobić rekord? Społeczność szkolna II Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie wyraziła swoje poparcie dla akcji poprzez wspólne zdjęcia na terenie szkoły i deklarację czytania w tym dniu dla przyjemności. Przykład – grupa DSD pod opieką prof. Ilony Zych-Chodak w Parku Krakowskim oraz Samorząd Szkolny z prof. Olgą Błyskal. Oby każdy z nas umiał znaleźć więcej takich chwil!
Warto mieć świadomość jakie są zalety czytania książek 🙂 (między innymi):
– czytanie to świetne ćwiczenie dla mózgu,
– czytanie wzbogaca słownictwo,
– czytanie ubogaca pisanie,
– czytanie poszerza wiedzę,
– czytanie poprawia koncentrację i pamięć,
– czytanie rozwija wyobraźnię,
– czytanie buduje poczucie własnej wartości,
– czytanie daje satysfakcję, wprowadza w stan odpoczynku 🙂
Dziękujemy za udział w akcji.
Organizatorzy prof. Anna Czepiec-Mączka i prof. Elżbieta Kramarz – biblioteka szkolna II LO. Zdjęcia: Kinga Gwiazda kl. 2h, Aleksandra Piechota kl. 2j, Andrzej Szablewski kl. 1a i prof. Ilona Zych-Chodak.
Spotkanie w II LO w ramach projektu „Rusztowanie Sztuki”
Grupa czterech uczennic z V Liceum – Luiza Krzepkowska, Ola Kijanka, Ewa Kożuch i Julia Markusiewicz w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” realizuje projekt Rusztowanie Sztuki. Projekt odpowiada na problem zaniedbywania tematu sztuki użytkowej w liceach ogólnokształcących. Celem jest pokazanie innego spojrzenia na przedmioty codziennego użytku i wzbudzenie wrażliwości na nie.
W ramach swojego projektu dziewczyny nawiązały kontakt z absolwentami Akademii Sztuk Pięknych i namówiły do podzielenia się swoją historią z młodzieżą. Podczas krótkich wykładów uczniowie mieli szansę poznać sztukę użytkową i jej rolę, ale także dowiedzieć się więcej na temat studiów artystycznych, aplikacji na ASP i pracy związanej ze sztuką użytkową, bazując na doświadczeniach osób, które zajmują się nią zawodowo i osiągają znaczące sukcesy. W Dwójce odbyły się dwa spotkania – z Piotrem Hojdą i Natalią Legutko.
Udział w międzynarodowym projekcie języka niemieckiego
Międzynarodowy Konkurs Projektów Uczniowskich „Begegnung mit Osteuropa” obchodził w tym roku 65 urodziny. W tegorocznym konkursie brały udział trzy uczennice z klasy artystyczno-architektonicznej 1e i jednocześnie grupy języka niemieckiego 1n7 z projektem p.t. „Erfülle deine Träume – Spełnij swoje marzenia” pod opieką prof. Małgorzaty Sobolewskiej.
Projekt edukacyjny do XXIV Sejmu Dzieci i Młodzieży 2018
Stanisław Rymar, Poseł na Sejm I kadencji Niepodległej Polski w 1922 r., jest bohaterem projektu Aleksandry Puch i Dominiki Wagi z kl. 1d. Opieka prof. Małgorzata Sobolewska. Temat wiodący tegorocznej sesji to: Posłowie pierwszego Sejmu Niepodległej. XXIV sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży, która odbędzie się 01 czerwca 2018 r., jest projektem edukacyjnym i obywatelskim organizowanym przez Kancelarię Sejmu.
Udział klasy 1a w projekcie „Stop Kulturze Marnotrawienia”
W ramach programu Edukacja Oknem na Świat grupa Sobieszczaków z 1a (Julia Sałaja, Jakub Mazur, Paweł Nosal, Krzysztof Parocki, Paweł Pycia i Maciej Walaszczyk) podjęła się wyzwania zbiórki makulatury. Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród uczniów szkoły, dlatego zachęcamy Was do przyłączenia się do zbiórki. Akcję prowadzimy do końca roku szkolnego. Zwycięska klasa oraz uczeń, którzy w największym stopniu przyczynią się do ochrony środowiska, otrzymają nagrody. Makulaturę prosimy składać na portierni. Wszyscy pomagajmy i świat oczyszczajmy! Opieka prof. Katarzyna Pysz i prof. Eliza Wojtasik.
Walentynkowy Dzień Czynienia Dobra w Sobieskim
07-02-2018 Dziś obchodziliśmy w szkole Walentynkowy Dzień Czynienia Dobra zorganizowany przez prof. Katarzynę Pysz, prof. Annę Srokę i prof. Agnieszkę Jochymek-Trela. Wszystkie datki pozyskane w tym dniu zostaną przekazane na leczenie i rehabilitację Agatki. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego prowadzili cieszącą się ogromnym zainteresowaniem loterią fantową. Grupa DSD 1D2 pod opieką prof. Ilony Zych-Chodak zaprosiła widzów na brawurowe przedstawienie w języku niemieckim „Królewna Śnieżka – Schneewittchen”. Również grupy języka angielskiego 1C4 i 2A8 (organizacja gry) pod opieką prof. Anny Wierzbickiej z ogromnym sercem zaangażowały się w akcję charytatywną. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w charytatywnych warsztatach tańca szkockiego i irlandzkiego. Kolejną atrakcją była licytacja przedmiotów ofiarowanych przez nauczycieli II LO, uczniów oraz ich rodziców, a także innych darczyńców. Finałem Walentynkowego Dnia Czynienia Dobra był Walentynkowy Koncert Charytatywny, w czasie którego można było usłyszeć artystów – uczniów II LO oraz ich przyjaciół – wykonujących m. in. swoje własne kompozycje i słynne utwory muzyki pop i nie tylko. Do zobaczenia i do usłyszenia za rok!
Zdj.: prof. Małgorzata Sobolewska.
Uczennica Dwójki uczestniczyła w VI Międzynarodowym Forum EYP
Europejski Parlament Młodzieży (ang. European Youth Parliament – EYP), to platforma edukacji obywatelskiej, wymiany poglądów oraz spotkań międzykulturowych młodych ludzi. Działa od 1987 r. jako niezależna i ponadpartyjna organizacja non-profit. Dzięki EYP ponad 25.000 młodych Europejczyków rocznie doświadcza demokracji w praktyce oraz rozwija umiejętności komunikacji i pracy w międzynarodowym zespole.
EYP organizuje sesje selekcyjne w różnych państwach, nie tylko europejskich, na które przyjeżdża młodzież z wielu krajów. Jednym z takich wydarzeń było VI Międzynarodowe Forum EYP w Llogara w Albanii, na które jako delegatka z Polski została wybrana nasza uczennica – Gabriela Musialik z klasy 2i. Sesja trwała 6 dni i odbywała się w przepięknym parku narodowym Albanii – Llogarze. „Poznałam tam cudowne osoby, nieprawdopodobnie pozytywne postacie z wielu krajów. Poza tym z pewnością nabrałam doświadczenia związanego z pracą z innymi ludźmi. Całe doświadczenie było niesamowite i mogłabym o nim opowiadać godzinami. Gdybym miała jeszcze raz podejmować decyzję o wyjeździe, byłaby ona taka sama.” – mówi sama delegatka.
Wyjazd do Szwajcarii jako stypendium Towarzystwa Szkół Twórczych
Uczniowie klasy 2a Eryk Faracik oraz Andrzej Radzik uczestniczyli w wyjeździe do Szwajcarii. Wyjazd był formą nagrody – stypendium od Towarzystwa Szkół Twórczych – stowarzyszenia łączącego 30 polskich szkół, wyróżniających się niekonwencjonalnym i indywidualnym podejściem do pracy z uczniem zdolnym. Uczestnicy wyjazdu zwiedzili szwajcarskie miasta, a także Międzynarodowe Centrum Badawcze – CERN. Zapraszamy do obejrzenia materiału stworzonego podczas podróży.
