Chór II LO śpiewa Oratorium do Betlejem w ICE Kraków
Zapraszamy na niezwykły, świąteczny, multimedialny koncert z udziałem gwiazd i chóru II LO.
„Do Betlejem” to kolędy i pastorałki napisane przez krakowskiego kompozytora Mikołaja Blajdę do przepięknych tekstów współczesnych poetów.
Widowisko o familijnym charakterze wprowadzi Was w magiczny, bożonarodzeniowy świat. To pełne pozytywnego przekazu świąteczne historie opowiedziane przez solistów i chóry, którym towarzyszy orkiestra Filharmonii Futura pod dyrekcją kompozytora (ponad 200 wykonawców!). Niepowtarzalne widowisko z udziałem najlepszych głosów polskiej sceny!
6 stycznia 2024 godz.18:00 – ICE Kraków
Bilety: kupbilecik, eventim, ebilet, biletyna, biletomat, www.filharmoniafutura.pl
film promujący koncert : Srebrny las
Czas trwania: 1,5 godz.
Organizator: Filharmonia Futura
Kontakt, bilety grupowe: +48 533 955 593
Opieka chóru II LO: prof. Agnieszka Trela-Jochymek
Krakowski test wiedzy o klimacie
Nasz klimat ulega zmianom. Aby ograniczyć tempo tych zmian musimy działać, a to wyedukowana młodzież przyczynia się do poprawy wzorców zachowań, które pomagają Ziemi.
16 listopada szóstka Sobieszczaków zmierzyła się z testem, który obejmował zagadnienia z zakresu zmian klimatu oraz ich konsekwencji, a także działań mitygacyjnych i adaptacyjnych do tych zmian. Wydarzenie odbyło się w ramach konferencji „E-know – 4 żywioły – Człowiek 2050”, organizowanej przez Uniwersytet Jagielloński we współpracy z Krakowskim Centrum Edukacji Klimatycznej, Akademią Górniczo-Hutniczą oraz Krakowskim Holdingiem Komunalnym.
Spośród 114 uczniów krakowskich szkół w piątce najlepszych znalazł się Szymon Dela z kl.1c. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych geograficznych sukcesów!
Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Eliza Wojtasik
Jesienna edycja Szkoły czytania – kontynuacja
Uczennice i uczniowie z naszej szkoły już trzeci rok uczestniczą w spotkaniach promujących czytelnictwo, organizowanych przez Krakowskie Biuro Festiwalowe. Tym razem 8 listopada b.r. klasa 3h, w ramach jesiennej edycji Szkoły czytania, uczestniczyła w spotkaniu z panem Wojciechem Bonowiczem. Spotkanie dotyczyło analizy tekstu George Saundersa Umiem mówić!
Wojciech Bonowicz – poeta, publicysta, dziennikarz, stały felietonista „Tygodnika Powszechnego” i miesięcznika „Znak” (w którym prowadzi poświęconą poezji rubrykę Moi, mistrzowie). Autor kilku książek-wywiadów i biografii Tischner. Laureat nagrody Literackiej Gdynia – stał się jednym z najwybitniejszych głosów poetyckich swojego pokolenia, zachowując równocześnie wyrazistą odrębność na pokoleniowej mapie. Laureat III edycji Nagrody Krakowa Miasta Literatury UNESCO 2022 za książkę Wielkie rzeczy (Wydawnictwo a5).
Zaproponowany tekst amerykańskiego pisarza był pretekstem do dyskusji o życiu. Dokładniej, o współczesnych, intrygujących problemach społecznych; o mechanizmach manipulacji w komunikacji międzyludzkiej, o strategiach wpływu na innych, o granicach między człowieczeństwem a używaną przez ludzi technologią, o konsumpcjoniźmie. Zachęcał do przyjrzenia się w jaki sposób literatura opisuje pewne zjawiska społeczne. Współczesna literatura, jak wiemy, nie daje gotowych i jednoznacznych odpowiedzi na stawiane pytania. Skłania nas, co jest ratunkiem, do nieustannego wysiłku intelektualnego, do samodzielnego podejmowania decyzji, do współudziału w kreowaniu odpowiedzi. Pomaga przez to zrozumieć otaczający nas świat i siebie.
Niewątpliwie tematyka i atmosfera spotkania sprzyjały rozmowie o tym, co istotne dla młodych ludzi, uruchomiły krytyczne myślenie i wnikliwą analizę omawianych sytuacji. Było też okazją do poznania współczesnej, wysoko notowanej literatury.
Refleksje uczniów po spotkaniu:
Spotkanie z Wojciechem Borowiczem było szansą na rozwinięcie naszych zdolności refleksyjnych, i chętnie z niej skorzystaliśmy. Tekst Georgia Saundersa idealnie nadawał się do interpretacji jak i porównania świata przedstawionego w książce do naszej współczesności. Przeprowadziliśmy na ten temat żywą dyskusję, dochodząc do wniosku, że sytuacje i sposoby manipulacji klienta pokazane w tekście odnoszą się do sytuacji, z którymi możemy się spotkać w prawdziwym życiu (np. w reklamach). Spotkanie było przyjemnym, luźnym doświadczeniem i cieszę się, że mogłam w nim uczestniczyć.
Helena Zielińska
Cudowna, komfortowa atmosfera stworzona przez pracowników Krakowskiego Biura Festiwalowego w Pałacu Potockich i prowadzącego zajęcia, umożliwiła nam otworzenie naszego wnętrza i odważne wyrażanie opinii w dyskusji. Dla wielu z nas był to prawdziwy kamień milowy – pierwsza możliwość, by przełamać wewnętrzne rozterki, strach oraz niepewności i podzielić się myślami z innym – co umożliwiło nam humanistyczny i społeczny rozwój. Wielką pomocą okazał się świetnie dobrany tekst, otwierający zarówno prowadzącemu, jak i nam, pole do manewru i wielorakiej interpretacji. Spotkanie to, było dla nas nie tylko dyskusją literacką ale i ,,lekcją życia” – Wojciech Borowicz perfekcyjnie zaprezentował nam jak poprzez literaturę uczyć się dostrzegać i rozwiązywać oraz kształtować swoje poglądy na problematyczne realia współczesnego świata.
Maria Wolska
Szkołę czytania organizuje KBF – instytucja kultury Miasta Krakowa, operator programu Kraków Miasto Literatury UNESCO.
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Organizacja: prof. Anna Czepiec-Mączka
MIGRACJE – hasło 15. edycji Festiwalu Conrada 2023
Prof. Michał Paweł Markowski, Dyrektor Artystyczny Festiwalu Conrada:
„Kim jest ten, kto migruje? Łacina podsuwa odpowiedzi: migrare to ruszać się z jednego miejsca do drugiego, przenosić się, przemieszczać. E(x)-migrare to ruch na zewnątrz, i(m)-migrare to ruch do wewnątrz. Migrantem wszakże nie jest każdy, kto rusza w drogę, nie jest też nim każdy, kto się przenosi z miejsca na miejsce.(…) Migracji towarzyszy przekraczanie granic i opuszczanie własnego środowiska(…) Migrantem jest ktoś, kto szuka swojej życiowej szansy w atrakcyjniejszym zawodowo środowisku, ktoś, kto chce zerwać ze swoją tradycją, i ktoś, kto jest we własnym kraju prześladowany i musi wyjechać, żeby nie stracić życia albo żeby jego dzieci wychowywały się bez strachu.(…) Migrację wymusza potrzeba, tylko że czasem jest to potrzeba fizyczna, czasem zaś metafizyczna; taka, którą łatwo wyjaśnić (nikt nie chce mieszkać w zrujnowanym domu albo w domu, do którego dobijają się o świcie służby specjalne czy zwyczajni bandyci), i taka, której proste wyjaśnienie się nie ima.
(…)Ludzie migrują, bo już nie mogą żyć we własnym domu, albo ktoś ich z tego domu wygania, albo też – choć mogą w domu zostać – chcą innego życia, lepszego, bezpieczniejszego, atrakcyjniejszego.”
W październiku, podczas jesiennej edycji spotkań z literaturą, uczniowie klasy 3b mieli okazję uczestniczyć w warsztatach prowadzonych przez pana Tomasza Pindla, polskiego tłumacza literatury hiszpańskojęzycznej, a także współprowadzącego program „Piątka z literatury” w RMF Classic.
Paweł Gomuła, 3b:
Kiedy w piątek rano otrzymałem informację o spotkaniu literackim, pomyślałem:
„O, znakomicie, mam zwolnienie z dwóch lekcji”. Od niechcenia rzuciłem okiem na przesłany nam fragment książki Oscara Martineza „Bestia. O ludziach, którzy nikogo nie obchodzą” i stwierdziłem: „Ot, kolejne użalanie się nad imigrantami i spłaszczanie problemu uchodźstwa na świecie”. Nawet nie wiedziałem, jak bardzo się myliłem…
Na spotkaniu z panem Tomaszem Pindlem, tłumaczem rzeczonej książki, rozmawialiśmy o tym, co wskazuje temat przewodni Festiwalu Conrada, czyli migracjach, ale dotykając sedna problemu, całej jego złożoności. Prowadzący przeprowadził z nami ciekawą dyskusję, wprowadził nas głębiej temat. Wyjaśnił tło wydarzeń politycznych i społecznych, w których uczestniczył autor omawianej książki. Niezwykle obrazowo przedstawił nam postacie migrantów pojawiające się w przeczytanym przez nas fragmencie.
„Bestia. O ludziach, którzy nikogo nie obchodzą” to książka reporterska – zaczyna się i kończy na jednym rozdziale. Tematem jest – rzecz jasna – migracja, tu migracja latynoska ukazana na przykładzie trzech braci Alfaro. Ci muszą przedostać się przez granicę Meksyku do USA. Poznajemy więc problemy tych ludzi i na granicy, i na trasie. To reportaż
o migracji, o ucieczkach ludzi do Stanów Zjednoczonych, o życiu wśród gangów, które rządzą miastem, o zabójstwach i morderstwach popełnianych codziennie w tym mieście. Dużo mówiliśmy o niebezpieczeństwach czyhających na uciekinierów, którzy opuszczają swój kraj z przymusu. Jest wysoce prawdopodobne, że zostając w nim, skazują siebie
i rodzinę na śmierć.
Pod koniec spotkania próbowaliśmy rozstrzygnąć, czy reportaż, jakim bez cienia wątpliwości jest dzieło będące tematem dywagacji, może zawierać emocjonalne relacje autora z bohaterami. A te śmiało możemy odczytać między wierszami w utworze salwadorskiego dziennikarza. Tak oto reportaż znacznie pogłębił naszą wiedzę na temat powodów imigracji
i zagrożeń z nią związanych. Poznaliśmy problemy migrantów i uciekinierów, ludzi, którzy porzucają swój kraj, aby żyć gdzieś – w USA – normalnie, aby TU nie zginąć.
Ostatecznie rozmowa przeprowadzona w deszczowe przedpołudnie z autorem przekładu książki „Bestia. O ludziach, którzy nikogo nie obchodzą” była czymś więcej niż zerwaniem się z lekcji na rzecz kolejnego nudnego wykładu. Była ona bezsprzecznie otwierającą oczy dyskusją, która pozwoliła zrozumieć istotę reportażu i problem nielegalnego przekraczania granic na ziemiach Ameryki Północnej.
Zdjęcia: Filip Zaziąbł 3b
Organizacja: prof. Elżbieta Kramarz
„… gdy jazz jest wszystkim” – wolontariat młodzieży z II Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie podczas 68. Krakowskich Zaduszek Jazzowych
Hasło tegorocznych 68. Krakowskich Zaduszek Jazzowych „… gdy jazz jest wszystkim” wyeksponowało energię muzyki, piękno pojedynczych dźwięków oraz relację wybitnych artystów i wykonywanych przez nich melodii, tworząc niepowtarzalny klimat koncertów.
W dniach 25 – 29 października, po raz trzeci, 28 wolontariuszy z naszego liceum uczestniczyło w przygotowaniu Krakowskich Zaduszek Jazzowych. Uczennice i uczniowie mieli okazję pomagać we współtworzeniu tego ważnego artystycznego wydarzenia. Brali udział w pracach administracyjnych biura festiwalowego, obsługiwali widownię przed i po koncertach oraz uczestniczyli w ich produkcji w MOSie i na Dużej Scenie Teatru im. J Słowackiego. Najpiękniejsze jazzowe melodie wybrzmiały przy udziale niezawodnych wolontariuszy: Adama Łuca 1a, Marii Czepczyk 1h, Krzysztofa Rysza 2a, Dobrosławy Kluzik 2a, Hanny Pilch 2c, Blanki Milewskiej 2c, Magdy Grzegorzycy 2d, Julii Gedigi 3c, Julii Gut 3c, Wiktorii Dudzińskiej 3d, Jakuba Jakiełłowicza 3e, Jędrzeja Ziębickiego 3e, Aleksandry Gurby 3f, Joanny Operacz 3f, Anny Nowosadzkiej 3f, Marleny Walczyk 3f, Mariki Zuchary 3f, Elizy Staniszewskiej 3g, Marii Wolskiej 3h, Jana Lenartowicza 4a, Julii Dąbroś 4c, Barbary Filipowskiej 4c, Marii Iwan 4c, Marii Kani 4c, Małgorzaty Sajny 4f, Julii Tomczak 4g, Mikołaja Pietrasa 4h i absolwentki Matyldy Stramy. Praca wolontariuszy została dostrzeżona i oceniona ponownie na najwyższym poziomie.
Dziękujemy!
Koordynatorzy: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Justyna Grzegorzyca
Foto: Julia Dąbroś 4c, Jakub Jagiełłowicz 3e
Absolwent miesiąca – Marek Kubliński
Marek Kubliński urodził się 27 września 1931 roku w Makowie Podhalańskim. Uczęszczał do naszego liceum, gdzie w 1948 r. wraz z Adamem Sirko i Bohdanem Różyckim zainicjowali powstanie konspiracyjnego kółka samokształceniowego.
Autorytetem dla Marka i Bohdana był ojciec Bohdana, rotmistrz Jan Benedykt Różycki, ps. „Busik”. Po jego aresztowaniu, planując m.in. odbić go z więzienia, w lutym 1950 r. Marek i Bohdan kupili pistolet i karabin, których użyli w akcjach rozbrajania milicjantów. Trzecia akcja, która miała miejsce 22 kwietnia pod Wawelem, niestety się nie udała, a absolwenci II LO musieli uciekać przez Planty i Rynek.
Bohdan ukrył się w przypadkowym mieszkaniu przy ul. Kazimierza Wielkiego 36, gdzie osaczony przez milicję zginął około północy. Dzięki pomocy ojca, Marek uciekł z Krakowa, lecz dwa dni później został aresztowany w Rabce. 15 czerwca 1950 r., w wieku 18 lat, skazano go na karę śmierci. Został zabity 4 października 1950 r., prawdopodobnie strzałem katyńskim w tył głowy, na dziedzińcu więzienia przy ul. Montelupich w Krakowie.
Wyrok został unieważniony 10 stycznia 1992 r., a w rocznicę śmierci Marka, 4 października 1994 r. w budynku naszego liceum została wmurowana tablica poświęcona Markowi i Bohdanowi a
w 1997 r. Rada Miasta Krakowa nadała jednej z ulic nazwę Marka Kublińskiego. W 2010 r. Janusz Majewski (absolwent Sobieskiego) wyreżyserował i nakręcił częściowo autobiograficzny film, pt. „Mała Matura 1947”. W filmie, poza historią głównego bohatera, ucznia pochodzącego ze Lwowa, pokazana jest również historia walki z komunizmem Marka Kublińskiego i Bohdana Rożyckiego.
Opracowanie: Aleksander Lipiec klasa 1A
Zdjęcia:
Tablica – Aleksander Lipiec
Protokół wykonania kary śmierci – „Tygodnik Powszechny”
Portret Marka Kublińskiego – Wikipedia
Opieka: prof. Anna Wierzbicka
Akcja szyta na miarę – 2 listopada startuje 9. edycja największego w Polsce projektu promującego czytelnictwo!
W dniu 2 listopada rozpoczyna się akcja Czytaj PL. To już 9. edycja największego w Polsce projektu promującego czytelnictwo, którego organizatorami są Woblink, KBF, Kraków Miasto Literatury Unesco i Miasto Kraków. Czytaj PL to całkowicie bezpłatna wypożyczalnia ebooków i audiobooków dostępna przez cały listopad. W tym roku akcja przebiegnie pod hasłem „Akcja szyta na miarę”. Jej organizatorzy stawiają na różnorodność, inkluzywność i łatwą dostępność przekonując, że czytanie jest naprawdę dla każdego.
Tegoroczna lista lektur jest niezwykle bogata, a formuła akcji uproszczona.
Książki dostępne w 9. edycji Czytaj PL:
1. The American Roommate Experiment, Elena Armas, tłum. Marta Magdalena Borkowska EBOOK I AUDIOBOOK Wydawnictwo Otwarte
2. Cztery tysiące tygodni, Oliver Burkeman, tłum. opracowanie zbiorowe EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Insignis
3. Polka w Korei, Agnieszka Klessa-Shin EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Znak Literanova
4. Kabalista, Remigiusz Mróz EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Filia
5. Muchomory w cukrze, Marta Bijan EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Kobiece / Young
6. Wiatrołomy, Robert Małecki EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Literackie
7. Jak płakać w miejscach publicznych, Emilia Dłużewska EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Znak Literanova
8. Wiem, co czujesz, Gabriela Gargaś EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Literackie
9. Legendy i Latte, Travis Baldree, tłum. Piotr Cholewa EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Insignis
10. Schronisko, które przestało istnieć, Sławek Gortych EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Dolnośląskie
11. Dom Oriona, Julia Fiedorczuk EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Literackie
12. Historia na śmierć i życie, Wojciech Tochman EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Literackie
13. Niedźwiedź w objęciach smoka, Michał Lubina EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Otwarte / Szczeliny
14. Cmentarz osobliwości, Paulina Hendel EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo We need YA / Wydawnictwo Błysk
15. Motylek, Katarzyna Puzyńska EBOOK I AUDIOBOOK, Wydawnictwo Prószyński i S-ka
16. It starts with Us, Colleen Hoover, tłum. Aleksandra Żak EBOOK, Wydawnictwo Otwarte
17. Głusza, Anna Goc EBOOK, Wydawnictwo Dowody
18. Heartstopper 4, Alice Oseman, tłum. Natalia Mętrak-Ruda EBOOK, Wydawnictwo Jaguar
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
Podwójne Mistrzostwo Polski
Serdeczne gratulacje dla Weroniki Majerowskiej, uczennicy klasy 2G i jej partnera Maksymiliana Serafina, którzy na Mistrzostwach Polski Polskiego Towarzystwa Tanecznego w Standardzie zdobyli podwójne Mistrzostwo Polski.
Kategoria 16-18 1 miejsce
Kategoria 16-20 1 miejsce
Gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy.
Warsztaty nie tylko dla biznesmenów
W dniu 3 października 2023 r. w klasie 2g odbyły się warsztaty Fundacji Szkolna Giełda Pracy – projektu, który wspiera młodzież chętną do budowania własnej ścieżki kariery. Działalność Fundacji opiera się na publikowaniu ogłoszeń wolontariatu, stażu oraz pracy dostępnych dla uczniów szkół średnich i studentów oraz na prowadzeniu edukacyjnej kampanii społecznej.
Szkolenia Jesiennej Akademia Kompetencji Społecznych, realizowanej przez Fundację, mają na celu wsparcie uczniów w rozwoju kompetencji 4k: umiejętności jasnej komunikacji, kompleksowego rozwiązywania problemów, negocjowania, myślenia logicznego i krytycznego oraz zarządzania zasobami ludzkimi.
Spotkanie poprowadził Marcin Wiecha-absolwent II LO, a obecnie student Uniwersytetu Pedagogicznego oraz Akademii Leona Koźmińskiego. Tematem przewodnim było „Budowanie potencjału zawodowego”. Bardzo dziękujemy za interesujące zajęcia.
Organizator: prof. Urszula Batorska
Klub Wyspiańskiego – kontynuacja
Po raz kolejny młodzież z naszej szkoły, w ramach Klubu Wyspiańskiego, uczestniczyła w wydarzeniu teatralnym w Teatrze im. J. Słowackiego. Uczennice i uczniowie z klas artystyczno – architektonicznych 2e i 3e brali udział w warsztatach, a po obejrzanym spektaklu Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy, uczestniczyli w rozmowie z aktorami Agnieszką Przepiórską i Antonim Milancejem. W opisie spektaklu czytamy: Surrealistyczna, zmyślona opowieść w asyście całkiem prawdziwych wierszy to próba przyjrzenia się poetce, tak jak sama by tego chciała. Bez nadęcia, emfazy i sztucznej powagi.
Oddajmy jednak głos uczestnikom spotkania. Emilia Makowska z klasy 3e pisze: W ubiegłą środę, 18 października klasa 2e wraz z klasą 3e miały przyjemność odwiedzić Teatr Słowackiego – Dom Machin, gdzie wzięły udział w warsztatach i dyskusji oraz obejrzały spektakl pt. „Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy”. Tak jak sugeruje tytuł, przedstawienie dotyczyło życia i twórczości Wisławy Szymborskiej, której jest poświęcony bieżący rok. Spotkanie rozpoczęliśmy od aktywnych warsztatów z kierownikiem działu edukacji teatru – Wojciechem Rzehakiem, który oprócz wielu znanych nam informacji o poetce podzielił się też smaczkami i anegdotami związanymi z jej osobą. W spektaklu wystąpiło zaledwie dwóch aktorów – Agnieszka Przepiórska grająca Wisławę Szymborską i Antoni Milancej odgrywający wiele ról mi. Kota, Księgarza Polskiego, Głos z radia, Kulmową, Gołotę, Ojca. Mała ilość aktorów nie świadczy jednak o małym nakładzie pracy, wręcz przeciwnie – tworzenie tego spektaklu wyreżyserowanego przez Annę Gryszkównę związane było ze żmudnymi, kilkumiesięcznymi przygotowaniami. Sztuka ta, eksponująca najważniejsze elementy z życia Wisełki wywołuje radość na twarzy, śmiech, ale nie jest komiczna. Po prostu oddaje charakter Wisławy Szymborskiej. Na koniec spotkania uczestniczyliśmy w rozmowie z aktorami, podczas której podzielili się oni z nami tajnikami spektaklu, zdradzili sposoby pracy nad rolą. Odpowiedzieli też osobom zainteresowanym studiami aktorskimi o podejmowaniu trudnych decyzji aktorskich i ich konsekwencjach.
Jagoda Krajewska z klasy 2e stwierdza: Niewłaściwym byłoby opisanie naszego doświadczenia podczas spektaklu „Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy” jako zwykłego, szkolnego wyjścia do teatru. Początek stanowiły warsztaty, które sprawdziły (w bardzo przyjemny i komediancki sposób) naszą dotychczasową wiedzę o życiu Wisławy Szymborskiej. Sztuka mająca pewne interaktywne elementy oraz możliwość zadawania pytań aktorom po spektaklu na temat ich pracy jak i samego występu sprawiły, że nasza wizyta w teatrze na pewno pomoże nam spojrzeć inaczej na twórczość noblistki i na nas samych. Nie zdziwiłabym się, gdyby po tym spektaklu więcej osób z grupy uczestniczącej w zajęciach bardziej zainteresowało się polską poezją XX wieku. Humorystyczne podejście do biografii Wisławy Szymborskiej zdecydowanie bardziej przyciągnęło uwagę młodzieży , często znudzonej lekcjami w ławkach. Podsumowując – satysfakcja i wiedza, jaką przyniosła możliwość uczestniczenia w spotkaniu zdecydowanie umożliwiła nam lepsze spojrzenie na świat.
opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka – opiekun Klubu Wyspiańskiego, prof. Monika Madej
zdjęcia: Jakub Jagiełłowicz, klasa 3e
Niemieckie Lekcje Czytania – popularyzacja literatury
Cykl Lekcji Czytania ma na celu popularyzację literatury. To społeczna akcja, którego współorganizatorami są Goethe Institut Krakau i Fundacja Tygodnika Powszechnego. Ma ona na celu budzenie zainteresowania literaturą przez rozmowy o wybranych tekstach z wybitnymi twórcami. Tym razem 17 października b.r. odbyła się Niemiecka Lekcja Czytania – spotkanie uczniów z klasy 4g z krytykiem literackim Michałem Sowińskim, związanym z Tygodnikiem Powszechnym i Festiwalem Conrada. Tekstem, który był pretekstem do dyskusji, między innymi o roli sztuki w czasie wojny, był fragment powieści Tyll Daniela Kehlmanna austriacko-niemieckiego pisarza, eseisty i dramaturga. Polski przekład książki autorstwa Urszuli Poprawskiej ukazał się w 2022 r. w Wydawnictwie Literackim. W kontekście literaturoznawczym Kehlmann został określony, jako „magiczny realista”. Jego powieści osiągnęły międzynarodowy sukces a Die Vermessung der Welt (Rachuba świata) stała się jednym z największych niemieckich bestsellerów XXI. w. Mimo to Kehlmann jest mało znany polskim czytelnikom a jego literatura nie zyskała popularności w Polsce.
W opisie książki czytamy… Bestseller tygodnika Spiegel. Ponad pół miliona sprzedanych egzemplarzy. Powstaje serial Netflixa na podstawie książki. Prawa sprzedane do ponad 30 krajów […] powieściopisarz Daniel Kehlmann posłużył się znanym od stuleci motywem Dyla Sowizdrzała, by skonstruować świat, w którym przyszedł czas szaleńców. Próżno szukać w nim przewidywalności i logiki. Zamieszkują go postacie opętane lub nawiedzone, fanatycy i oszuści, a władzę sprawują ludzie, którzy z bliska okazują się małymi, chciwymi, okrutnymi, niebezpiecznymi, śmiesznymi i strasznymi zarazem kreaturami. Żaden z bohaterów Tylla nie jest taki, jakim wydaje się na początku. W każdym rozdziale tej powieści tytułowy bohater pojawia się niejako w tle, jest obserwatorem i katalizatorem wydarzeń, w których możemy się przeglądać jak w wielkiej metaforze. U Kehlmanna fascynuje nieustanne współistnienie atmosfery grozy i komizmu, okrucieństwa i żartu. Tyll przywodzi na myśl Bruegla lub Boscha, następnie efekt krzywych luster, w końcu też atmosferę szalonego lunaparku, którym zdaje się być świat.
Ciekawym wydaje się opinia uczestników wydarzenia. Jak pisze Zofia Kuc Spotkanie z Panem Michałem Sowińskim było dla mnie bardzo pozytywnym przeżyciem. Na zajęciach nie czułam presji, atmosfera była inspirująca, dawała swobodę wypowiadania się. Wykładowca mówił ciekawie i zachęcał wszystkich do rozmowy. Cieszę się że mogłam uczestniczyć w dzisiejszych zajęciach, ponieważ tekst który omawialiśmy był intrygujący choć niełatwy, a interpretacja redaktora pomogła mi dostrzec inne aspekty fragmentu książki, a szerzej życia społecznego.
Dyskusja skoncentrowała się na postrzeganiu świata jako teatralizacji życia. Postawiono pytanie dlaczego jest ona tak ważna. Czy jest ratunkiem, w bezwzględnym świecie konfliktów na poziomie wojen, relacji ludzkich? Czy teatr pokazuje coś prawdziwszego niż zwykłe życie? Czy stwierdzenie, że życie ma w sobie element sztuczności, który być może jest ważniejszy od prawdziwości jest trafne? W końcu – kiedy jesteśmy prawdziwsi na scenie czy w życiu? Konkluzja może być zaskakująca. Teatr może ukazać prawdziwe oblicze, w przeciwieństwie do życia, które często ukazuje zakrytą twarzy. Prosta próba opisu bezwzględnego świata przez literaturę jest niemożliwa, ale sposób deskrypcji zawierający ironię może być ratunkiem. Teatralność życia nie postrzegana jako opozycja do prawdziwego życia, lecz zrozumienie że każdy rodzaj relacji ma pierwiastek teatralności, sztuczności a im wyższy poziom relacji tym teatralność jest „gęstsza”. Dostrzeżenie sztuczności relacji jest postrzegane oczyszczająco, jest wentylem bezpieczeństwa. To właśnie Kelmann próbuje pokazać w swej powieści.
Postawione pytania podczas spotkania z uczniami: Jak opowiedzieć o przemocy? W jaki sposób konfrontować się z brutalnością? Jak przygotować ludzi? Czy w ogóle jest to możliwe? Jak wygląda śmierć? Czy to jest tak, że można umrzeć i… wstać? Jaki jest świat ukazany przez autora? zachęcały do wytrącenia z równowagi, budowania klimatu refleksji. Mniej ważne było uzyskanie odpowiedzi. Była to lekcja uczenia myślenia w świecie, który nie jest prosty i wymaga namysłu.
opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Michał Kózka
Pobyt uczniów grup DSD II w Heidelbergu
W ostatnim tygodniu września uczniowie grup DSD II pod opieką prof. Ilony Zych-Chodak oraz prof. Elżbiety Potępy udali się do Niemiec na drugą część wymiany organizowanej wraz z Hölderlin Gymnasium w Heidelbergu. Nasza szkoła przyjmowała niemieckich partnerów w maju. Nasi uczniowie rozpoczęli swoją przygodę na krakowskim lotnisku i po dwugodzinnym locie do Frankfurtu oraz krótkiej przeprawie autokarem spotkali się ze swoimi niemieckimi partnerami w Hölderlin Gymnasium, a następnie rozeszli do domów, w których mieli mieszkać przez najbliższy tydzień. Kolejnego dnia odbyło się oficjalne przywitanie, w czasie którego niemieccy uczniowie przygotowali prezentacje oraz niewielki poczęstunek. W ten sam dzień polscy uczniowie udali się na krótki spacer po mieście i mieli także okazje zwiedzić zamek w Heidelbergu. W ramach wymiany polscy uczniowie zwiedzili również miasto Speyer, gdzie mieli możliwość zobaczyć piękną katedrę oraz muzeum techniki. W czwartek polska grupa wybrała się do Mannheim, nasi uczniowie dostali możliwość zwiedzenia XVIII wiecznego barokowego pałacu z przewodnikiem oraz zobaczyli trochę miasta. Na ostatniej wycieczce polscy uczniowie wraz ze swoimi niemieckimi partnerami udali się na rejs łodzią “Białej Floty” do Neckarsteinach oraz wybrali się na wycieczkę szlakiem 4 zamków w Neckargemünd. Weekend nasi uczniowie spędzili u goszczących ich rodzin poznając kulturę i obyczaje naszych zachodnich sąsiadów. W ostatni dzień polscy i niemieccy uczniowie zebrali się razem w kawiarni w centrum miasta, gdzie zjedli lody oraz wymienili się swoimi wrażeniami i odczuciami. Następnie wszyscy wrócili do szkoły odebrać walizki i się pożegnać. Niemieccy uczniowie wrócili na lekcje, a nasza grupa udała się na dworzec skąd pojechała prosto na lotnisko we Frankfurcie. Po małych komplikacjach i niewielkim opóźnieniu polscy uczniowie wrócili szczęśliwie do Krakowa w godzinach wieczornych.
Opieka: prof. Ilona Zych-Chodak, prof. Elżbieta Potępa
Laureatka konkursu plastycznego 5. edycji Victor Young Jazz Festival Mława 23 Malowanie muzyką
Miło nam poinformować o wyłonieniu zwycięzców konkursu organizowanego z okazji Victor Young Jazz Festival Mława ’23. Na ogólnopolski konkurs Malowanie muzyką napłynęło 108 prac. Wśród laureatów jest uczennica z naszej szkoły – Martyna Mazurek z klasy 3e artystyczno – architektonicznej. Praca Martyny /ecolina, tusz, kredka, technika mieszana/ zajęła II miejsce.
Serdecznie gratulujemy!
Szczegółowe informacje: link
opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka
Uczniowie Sobieskiego w programie profilaktycznym „WYLOGOWANI”
W dniach 3 – 4 października 2023 r. uczniowie klas 2a, 2b oraz 3a wzięli udział w warsztatach w ramach programu profilaktycznego „Wylogowani”.
Program koncentrował się na tematyce bezpiecznego korzystania z Internetu, nowoczesnych mediów oraz smartfona przez młodzież szkolną, zwracając szczególna uwagę na zagrożenie przemocą w sieci oraz profilaktykę uzależnienia od cyberświata.
Warsztaty obejmowały dwa bloki tematyczne:
1. Smartfon jak narkotyk
2. Sieć i media
Celem programu było także kształtowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań związanych z korzystaniem z nowoczesnych mediów, poprzez wzrost wiedzy uczniów na temat zagrożeń w cyberprzestrzeni oraz budowanie zasobów chroniących przed podejmowaniem ryzykownych zachowań w sieci.
Zajęcia prowadziła psycholog Izabela Durlik.
Organizator warsztatów: Fundacja Nowe Horyzonty
Zdjęcia: Krzysztof Rysz kl.2a
Koordynacja na terenie szkoły: pedagog Magdalena Czaderska
Warsztaty z tłumaczeń slangu
Rozpoczęła się kolejna edycja Szkoły Czytania KMLU spotkań z literaturą, która w tym roku poświęcona będzie zagadnieniom szeroko pojętych migracji. Będzie to przede wszystkim różnorodność tekstów „pozwalających z nowych i nieoczywistych perspektyw przemyśleć problemy, z którymi mierzą się młodzi ludzie, poszerzając ich kompetencje czytelnicze i rozwijając wrażliwość”. Zajęcia w ramach projektu poprowadzą osoby zajmujące się pisarstwem, przekładem literackim, dziennikarstwem i literaturoznawstwem.
2. października 2023 r. uczniowie klasy 2h mieli okazję uczestniczyć w pierwszych warsztatach literackich, zorganizowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Tłumacza.
Zajęcia prowadziła pani doktor Aleksandra Wojtaszek – bałkanistka, dziennikarka i tłumaczka, pod kierunkiem której uczniowie zapoznali się z realiami pracy tłumaczy i dowiedzieli się na czym ona polega. Mogli też spróbować własnych sił w tłumaczeniu mowy potocznej na slang młodzieżowy, co dostarczyło im dużo śmiechu i zabawy.
W trakcie warsztatów uczestnicy dowiedzieli się również, jak bardzo mowa nastolatków może być problematyczna dla tłumaczy i czy dojrzały tłumacz może przełożyć tę mowę bez żenady i obciachu? To zagadnienie omówione zostało na podstawie krótkiego opowiadania pisarki Fríðy Ísberg pt. „Do domu” ( tł. Jacek Godek). Było to zderzenie islandzkiego slangu młodej kobiety z tłumaczem jej tekstu, który jest mężczyzną w wieku średnim i w związku z tym przekład jest naprawdę komiczny i był powodem gromkich wybuchów śmiechu wśród uczniów! Klasa mogła też zaobserwować w jaki sposób użycie specyficznego języka w tłumaczeniu, w tym wypadku gwary wiejskiej, może portretować postaci i pokazać kontrast między nimi, a nawet zarysować ich charakter. Taki zabieg zastosował tłumacz Krzysztof Cieślik we fragmencie książki „Shuggie Bain” autorstwa Douglasa Stuarta.
Tekst: Lena Kaczor
Zdjęcia: Ula Grodzka
Organizacja: prof. Elżbieta Kramarz
Cracovia Półmaraton Królewski
W dniu 8 października uczniowie naszej szkoły poświęcili swój wolny czas by uczestniczyć jako wolontariusze w Cracovia Półmaratonie. Wszystkim uczestnikom wolontariatu gorąco dziękujemy za wspaniały doping i wsparcie biegaczy.
Opieka: prof. Joanna Pisuła
Sukces sportowy Mikołaja Malcharka
Serdeczne gratulacje dla ucznia klasy 1B Mikołaja Malcharka, klub KS Grzegórzecki, który w Mistrzostwach Województwa Małopolskiego w kategorii U16 w tenisie ziemnym zajął:
1 miejsce w grze podwójnej z Maćkiem Setkowiczem (KT Błonia) oraz 4 miejsce w grze pojedynczej.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Koncert w ramach cyklu „Nowa Huta – dlaczego nie?”
Serdecznie zapraszamy na koncert pieśni oazowych w ramach cyklu „Nowa Huta – dlaczego nie?”, który odbędzie się w dniu 30 września br. o godz. 19.00 w Kościele Św. Brata Alberta Os. Dywizjonu 303 nr 63.
Wystąpią soliści: Magda Steczkowska, Marcin Jajkiewicz, Lidia Jazgar, Tomasz Mars, Julia Niedzielin, Maryla Tomaszek, zespół w składzie: Adam Niedzielin – piano, Tomasz Kupiec – bas, Marek Olma – perkusja, Krzysztof Cyran – gitary, Ewa Niewdana-Hady, Katarzyna Blat – głosy oraz chór naszej szkoły pod batutą Agnieszki Treli-Jochymek. Wydarzeniu będzie towarzyszyć kwesta na rzecz Hospicjum Św. Łazarza w Krakowie.
Wstęp wolny.
Opieka: prof. Agnieszka Trela-Jochymek
Laureatka XV edycji ogólnopolskiego konkursu Zobaczyć Matematykę
9 września b.r. podczas uroczystego spotkania na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie wręczono dyplomy oraz nagrody laureatom i finalistom konkursu Zobaczyć Matematykę. Celem konkursu jest propagowanie matematyki za pomocą szeroko dostępnych metod komputerowych i artystycznych. Po dokładnym przeanalizowaniu prac zakwalifikowanych do części artystycznej finału XV edycji konkursu jury w składzie: prof. dr hab. Grażyna Korpal -Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie, Przewodnicząca Jury, dr hab. Gabriela Buzek-Garzyńska, prof. ASP-Wydział Form Przemysłowych ASP w Krakowie, prof. dr hab. Łukasz Konieczko-Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie dr Ilona Michalik-Wydział Matematyki Stosowanej AGH, prof. dr hab. Leszek Plaskota-Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW, postanowiło przyznać nagrodę I stopnia uczennicy z naszej szkoły, z klasy 4f Mai Waleckiej za pracę plastyczną Matematyczność świata.
XV edycja konkursu Zobaczyć Matematykę została objęta patronatem Marszałka Województwa Małopolskiego.
Serdecznie gratulujemy!
Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka
Weronika Majerowska I Wicemistrzem Świata
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczennica naszej szkoły – Weronika Majerowska z klasy 2g – 3 września 2023 r. w Warszawie brała udział w Mistrzostwach Świata w Tańcach Standardowych w kategorii do 21 roku życia i wraz ze swoim partnerem wywalczyła tytuł I Wicemistrzów Świata.
Serdecznie gratulujemy!
Powrót do szkoły projekt artystyczny Fundacji Razem/Pamoja oraz Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych w Warszawie
II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie jako jedna z kilku szkół w Polsce weszło w artystyczną współpracę z Fundacją Razem Pamoja i Towarzystwem Zachęty Sztuk Pięknych, czego efektem jest projekt „Powrót do szkoły”.Celem jest wprowadzenie sztuki współczesnej do szkół, praca z artystkami i artystami, tworzenie dzieł do wybranych miejsc w budynkach szkolnych. Projekt opiera się relacji z nauczycielami, uczniami, eksperymentowaniu z formami współpracy ze szkołą jako instytucją. Współpraca ta zawiązuje się poza galeriami i muzeami dzięki przeniesieniu dzieł sztuki do infrastruktury szkolnej, wzbogacaniu konwencjonalnej edukacji.
Kuratorką projektu jest pani Maria Brewińska ( Zachęta- Narodowa Galeria Sztuki).
Więcej tutaj
Koordynacja projektu ze strony szkoły: prof. Agata Reichet-Zaczek
Jubileusz 140-lecia Szkoły
Szanowni Państwo,
Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 2023/2024 II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie rozpoczyna obchody Jubileuszu 140-lecia Szkoły. W roku jubileuszowym zaplanowano wiele wydarzeń i imprez dla społeczności związanej ze szkołą. Najważniejsze uroczystości odbędą się 12-14 września 2023r.
12.09.2023 (wtorek)
Godz. 10.00 Projekcja filmu „Mała Matura” w Kinie Kijów
Po projekcji filmu – Spotkanie z reżyserem, panem Januszem Majewskim
13.09.2023 (środa)
Dzień wspomnień Absolwentów
Gra miejska „Śladami Sobieskiego”
godz. 8.00 klasy I
godz. 8.45 klasy II
godz. 9.50 klasy III
godz. 10.50 klasy IV
Godz. 11.00-14.00 Spotkanie z autorami publikacji „Wspomnienia Absolwentów” w budynku II Liceum
Godz. 16.00 Spotkanie Absolwentów chóralnych w Auli II Liceum
Godz. 18.30 Bankiet dla autorów publikacji „Wspomnienia Absolwentów” w Pałacu Potockich
14.09.2023 (czwartek)
Godz. 8.00 Msza Święta w Katedrze na Wawelu, następnie ślubowanie uczniów klas I
Uformowanie pochodu i przemarsz Traktem Królewskim na płytę Rynku Głównego
Złożenie kwiatów w krypcie, pod Krzyżem Katyńskim, przy Tablicy Pamiątkowej wyjścia Sobieskiego na Wiedeń na fasadzie Kościoła Mariackiego
Uroczysty przemarsz wszystkich uczniów, nauczycieli i zaproszonych gości z orkiestrą wojskową na ul. Krupniczą do Audytorium Maximum
Godz. 10.30 – 12.00 Uroczysty koncert pod hasłem „Sobieszczacy i Przyjaciele” z udziałem Absolwentów w Audytorium Maximum
Godz. 13.30 – 15.00 Sesja naukowa w auli II LO związana z poświęceniem tablicy ks. Włodzimierza Szembeka oraz wykłady Władysława Szeląga (Towarzystwo Historyczne im. Szembeków), dr. Marcina Spórny oraz dr Anny Czocher (IPN)
W ramach obchodów również:
Wystawa książek Absolwentów przed biblioteką II LO w dniach 12.09 – 14.09
„Hoc momentum” – wystawa prac malarskich Miłosza Owsianowskiego, ucznia klasy 2e
„Sobek w moim obiektywie” – wystawa prac fotograficznych absolwentki Julii Mostowik i uczennicy z klasy 3e Hanny Kwapień
Konkurs Wiedzy o Sobieskim – przeprowadzany podczas wszystkich lekcji wychowawczych przez wychowawców.
Adres do kontaktu w sprawie Jubileuszu: 140latsobieskiego@sobieski.krakow.pl
Drużyna II Liceum Ogólnokształcącego wygrała III edycję Pucharu Polski Debat Oksfordzkich
Miło nam poinformować, że drużyna II Liceum Ogólnokształcącego w składzie Weronika Sęk , Julia Tomczak, Paulina Rogala, Patrycja Słapczyńska wygrała III edycję Pucharu Polski Debat Oksfordzkich – tym samym kolejny raz broniąc tytuł najlepszej drużyny w Polsce.
link do debaty finałowej:
https://www.facebook.com/events/1063407801294825/?ref=newsfeed
Gratulujemy serdecznie!
Opiekun: dr Olga Błyskal
Udział klas artystyczno-architektonicznych w projekcie „Akademia Artystyczna – Kazimierz wokół linii i pięciolinii”
Prof. Marek Batorski jest koordynatorem merytorycznym, autorem programu oraz wykładowcą w projekcie artystycznym „Laboratorium Zmysłów”, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Projekt jest organizowany przez Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie.
W szkoleniu „Akademia Artystyczna – Kazimierz wokół linii i pięciolinii” – 3 edycja uczestniczyły klasy 1e ,1h i 1g. Warsztaty odbywały się w dniach 12.06. -21.06 .2023 i trwały łącznie 18 godzin.
Wykłady dla naszych uczniów prowadzili także wykładowcy Uniwersytetu Pedagogicznego, Akademii Muzycznej w Krakowie oraz Akademii im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego.
Zakres szkolenia:
– warsztaty muzyczne,
– warsztaty graficzne -linoryt,
– technika akwareli,
– plener miejski,
– wykład na temat muzyki jazzowej,
– koncert jazzowy,
Uczestnicy otrzymali stosowne certyfikaty z ukończonego szkolenia.
Przedstawiamy fotki z koncertu-wykładu o historii jazzu oraz przykładowe prace naszych uczniów.
Opieka: prof. Marek Batorski
Wyniki ogólnopolskiego konkursu dla dzieci i młodzieży zorganizowanego przez Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha w Krakowie
Trudne drogi dzieci syberyjskich do Polski (1919–1923)
W kręgu solidarności społecznej, pomocy i przyjaźni
Sagę dzieci syberyjskich najlepiej można poznać, a także zrozumieć ponadczasowe znaczenie tej historii poprzez indywidualne losy ludzkie. Obecna, V edycja Konkursu, podobnie jak poprzednie edycje, była „otwartą lekcją historii”, gdyż opierała się na zasadzie samodzielnego, poszukującego i twórczego poznawania losów dzieci syberyjskich oraz przenoszenia wiedzy o tamtych odległych już wydarzeniach do naszego dzisiejszego świata.
Konkurs ten, w zamyśle organizatorów czyli Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, jest przestrzenią kreacji i interpretacji fikcyjnego „spotkania” z dzieckiem syberyjskim i ma odpowiedzieć na pytanie: Czego uczy nas historia dzieci syberyjskich dzisiaj, w świecie, w którym wspaniały rozwój technologii i kultury idzie w parze z licznymi napięciami, niepokojami i zagrożeniami? Jak historia dzieci syberyjskich jest widziana i interpretowana przez młode pokolenie Polaków? Konkurs polegał na wykazaniu się wiedzą o wydarzeniach, obejmujący dzieje dzieci syberyjskich i pomoc Japonii widziane na tle wydarzeń: rewolucji rosyjskiej i wojny domowej na Syberii 1917–1922, dziejów Polaków na Syberii, interwencji wojskowej na Syberii, stosunków japońsko-rosyjskich 1919–1922 oraz wykonaniu pracy artystycznej.
I miejsce w konkursie zajęła Julia Dąbroś z klasy 3c pod opieką prof. Anny Czepiec-Mączki.
Serdecznie gratulujemy!
Partnerami Konkursu są Social Welfare Corporation Fukudenkai w Tokio oraz Port of Humanity Tsuruga Museum a patronat honorowy objęli: Ambasada Japonii w Polsce, Instytut Polski w Tokio, Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej w Japonii, Konsul Honorowy Japonii w Krakowie.
