Organizacja: prof. Anna Perzyńska – Biskup

21 marca br. – w Światowym Dniu Poezji – uczennice i uczniowie z klas III h, III L, III S i III T uczestniczyli w zajęciach z interpretacji tekstu, które poprowadził aktor Pan Tomasz Schimscheiner.

Młodzież zachęcana była do  namysłu nad słowem, pracy z ciałem i emocjami,  odkrywania podstawowych zasad interpretowania tekstu, znalezienia własnego sposobu jego wypowiadania. Odkrycia jakości słowa jako formy komunikowania się. Wizyta w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego była też okazją do zapoznania się z powstałym w ubiegłym roku nowym kierunkiem aktorskim. Jest to pierwsza niepubliczna uczelnia w Polsce, która prowadzi pięcioletnie studia na tym kierunku. Uczniowie oprowadzani przez Panią Annę Cieślak – rzecznika prasowego uczelni zwiedzili budynek a także mieli kontakt z prodziekanem wydziału aktorskiego Panem Juliuszem Chrząstowskim. Spotkanie dopełniła rozmowa ze studentem, który opowiedział o zasadach studiowania aktorstwa, przygotowaniach do egzaminu  wstępnego oraz odpowiadał na pytania uczniów.

Zdjęcia: Julia Mostowik, klasa III T

Organizacja: prof. Anna Czepiec-Mączka

Wielce Szanowni Rodzice Krakowskich Uczniów,

wojna w Ukrainie trwa od niemal miesiąca. 24 lutego 2022 roku to dzień, w którym życie nas wszystkich zmieniło się nieodwracalnie. Największe skutki rozgrywającego się dramatu odczuwają jednak dzieci, które były zmuszone uciekać z Ukrainy i z dnia na dzień odnaleźć się w zupełnie nowym, często niezrozumiałym dla nich środowisku. Sytuacji nie ułatwia też fakt przeżywania rzeczywistości wojennej, która nadal jest udziałem każdego z nich. Przecież wciąż w ich ojczystym kraju pozostają bliskie im osoby: walczący na froncie ojcowie i starsi bracia, ukochani dziadkowie i kuzyni, ulubieni nauczyciele, a także koleżanki i koledzy, z którymi do tej pory dzieliły szkolną ławę.

Pierwszy dzień wojny mającej miejsce tuż za naszą wschodnią granicą to również moment, od kiedy wszyscy pracownicy krakowskiej oświaty maksymalnie zaangażowali się w pomoc dzieciom uciekającym z Ukrainy oraz stworzenie im jak najlepszych warunków nauki w krakowskich szkołach. Niezależnie od ogromnego zaangażowania dyrektorów, nauczycieli oraz pracowników szkolnej administracji i obsługi, niezwykle budujące jest dla mnie także wsparcie okazywane przez Państwa Rodziców. Świadczy ono o ogromnej empatii i chęci dzielenia się dobrem z osobami, które potrzebują tego bardziej, niż kiedykolwiek do tej pory.

W ostatnich tygodniach każdego dnia otrzymuję wiele sygnałów świadczących o Państwa nieustającym zaangażowaniu w pomoc. Przejawia się ono na wiele sposobów. Fundują Państwo obiady dla dzieci z Ukrainy, które potrzebują nie tylko ciepłego posiłku, ale dzięki czasowi spędzonemu przy w szkolnej stołówce z polskimi rówieśnikami, mogą poczuć się jak w swojej ukochanej, ukraińskiej szkole, za którą tak bardzo tęsknią. Poświęcają Państwo czas wolny, kupując przybory szkolne, tornistry i podręczniki dla nowych uczniów, nie zważając także na wysokość wydatków z tym związanych. Zwracają Państwo uwagę swoich pociech na to, aby objęły szczególną troską nowe koleżanki i kolegów, którzy każdego dnia rozpoczynają naukę w krakowskich szkołach. To właśnie Państwa dzieci witają je z ogromną radością, pokazując szkołę i tłumacząc (niezwykle skutecznie, choć przeważnie nie porozumiewają się w tym samym języku!) jak wygląda szkolne życie w Polsce. Dzięki tym wszystkim działaniom uczniowie z Ukrainy czują się objęci szczególną opieką i choć przez chwilę mogą zapomnieć o trwającym koszmarze wojny.

Szanowni Państwo,

wszyscy mamy nadzieję, że wojna w Ukrainie skończy się jak najszybciej. Należy jednak pamiętać, że powrót uczniów do ławek w ich rodzinnych miejscowościach nie będzie możliwy z dnia na dzień. Tylko do tej pory w wyniku działań wojennych zostało zniszczonych 500 szkół w Ukrainie. Dlatego podejmujemy szereg inicjatyw, za sprawą których nauka polskich i ukraińskich dzieci będzie dla nich jeszcze bardziej komfortowa. Tworzymy oddziały przygotowawcze dla uczniów z Ukrainy, zatrudniamy asystentów wielokulturowych, a w szkołach, w których brakuje miejsca, podejmujemy działania mające zapewnić dodatkową przestrzeń do nauki. Zapewniamy również pomoc psychologiczno-pedagogiczną uczniom, którzy tego potrzebują. Zarówno do dyspozycji dzieci i młodzieży, jak również Państwa Rodziców, pozostają szkolni pedagodzy i psycholodzy oraz eksperci zatrudnieniu w ośmiu samorządowych poradniach.

Raz jeszcze dziękując za dotychczasowe zaangażowanie bardzo proszę o nieustawanie w ludzkiej empatii i wyrozumiałości. Państwa czynne działanie jest budującym przykładem dla najmłodszych krakowian, którzy z każdym dniem stają się osobami jeszcze bardziej wrażliwymi na potrzeby innych. I co równie ważne: dzięki wyciągnięciu przez Państwa pomocnej dłoni, dzieci z Ukrainy będą do końca swojego życia dobrze wspominać czas spędzony w Polsce, pomimo niezwykle trudnych okoliczności związanych z trwającą wojną.

Z wyrazami najgłębszego szacunku,
Anna Korfel-Jasińska
Zastępca Prezydenta Miasta Krakowa
ds. Edukacji, Sportu i Turystyki

Teatr Groteska – partner naszego 52. Festiwalu Małych Form Teatralnych przygotował utwór wykonywany przez ukraińską i rosyjską artystkę.
Śpiew: Sofiia Popova i Alona Szostak
Słowa: Małgorzata Zwolińska (do muzyki „Don’t cry for me, Argentina” Andrew Lloyda Webbera)
Aranżacja: Jerzy Zając

W dniach 27 – 30 października 2021 r. odbyły się 66. Krakowskie Zaduszki Jazzowe – najstarszy festiwal jazzowy w Europie. Na tegoroczną edycję składały się cztery koncerty główne i kilka wydarzeń towarzyszących. Uczniowie z naszej szkoły, jako wolontariusze, uczestniczyli w organizacji tych wydarzeń. Brali udział w pracach administracyjnych biura festiwalowego, obsługiwali widownię podczas koncertów festiwalowych oraz pracowali przy produkcji wszystkich koncertów – w Małopolskim Ogrodzie Sztuki, Nowohuckim Centrum Kultury i Teatrze im. J. Słowackiego.
podziękowania

Organizatorzy docenili ich zaangażowanie, samodzielność, solidność i odpowiedzialność przygotowując podziękowania, w których wyeksponowali umiejętności organizacyjne, interpersonalne i komunikacyjne.
W działaniach wolontariatu uczestniczyło 26 uczniów. Z klasy 1f – Aleksandra Gurba, Magdalena Hajduk, Marlena Machnicka, Joanna Operacz, Aleksander Parasion, Filip Piekarz, Mateusz Różkowski, Marlena Walczyk, Marika Zuchara; z klasy 1h – Antonina Sikora, Julia Pietrzak; z klasy 2 c – Marta Grzegorzyca, z klasy 2h – Julia Brzykcy, Zofia Cichocka, Nikola Górecka, Weronika Kozłowska, Weronika Książek, Mikołaj Piestras, z klasy 3a – Iga Antoniak, Ewa Chabałowska, Katarzyna Topór, Zuzanna Moskała; z klasy 3d – Mikołaj Czermak; z klasy 3T – Maria Kacprzak, Matylda Strama i Weronika Zarębska.

Kilka słów od wolontariuszy:
„Wolontariat podczas Krakowskich Zaduszkach Jazzowych dał mi przede wszystkim możliwość zawarcia nowych znajomości, a był także szansą zaobserwowania pracy teatru od wewnątrz. W zależności od zadań, które nam przydzielono, nabyliśmy nowe doświadczenia związane z organizacją takich przedsięwzięć. Był to niezaprzeczalnie niezwykły i niezapomniany czas, który będę mile długo wspominać”.
Julia Pietrzak, klasa 1h

„Pracę wolontariusza Krakowskich Zaduszek Jazzowych uważam, za bardzo ciekawe doświadczenie. Pozwoliło mi ono nie tylko spędzić czas na tak zwanej „robocie papierkowej”, ale dało również możliwość poznania nowych osób i komunikacji z innymi ludźmi, co było świetnym treningiem dla moich zdolności językowych. Miło wspominam spędzony tam czas i w przyszłości chętnie zapiszę się do wolontariatu powtórnie”.
Marlena Walczyk, klasa 1f

„Udział w wolontariacie podczas Krakowskich Zaduszek Jazzowych był bardzo ciekawym doświadczeniem. Dał nam możliwość zobaczenia z bliska jak wygląda praca przy dużych wydarzeniach kulturalnych. Do naszych zadań należały m.in. pomoc za kulisami czy kontakt z gośćmi i artystami. Organizatorzy stworzyli bardzo miłą atmosferę. Dzięki pomocy przy koncertach mieliśmy też szansę usłyszeć świetną muzykę jazzową. Angażowanie się w takie inicjatywy zdecydowanie poszerza horyzonty i pozwala zdobyć nowe umiejętności, wiedzę czy poznać ciekawych ludzi”.
Iga Antoniak, klasa 3a

Koordynacja działań: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Justyna Grzegorzyca

Drodzy Ósmoklasiści!

W roku szkolnym 2022 / 2023 planujemy uruchomić 8 klas o następujących profilach:

Szczegółowe opisy klas dostępne tutaj

Serdecznie zapraszamy Was do udziału

w Dniu Otwartym 11 kwietnia br. (poniedziałek).

Wszystkie ważne informacje dotyczące rekrutacji będą publikowane w zakładce https://www.sobieski.krakow.pl/rekrutacja/

Odbiór świadectw dojrzałości i aneksów do świadectw dojrzałości

7 lipca (piątek) od godz. 9.00 do 13.00 w sali nr 13 na pierwszym piętrze (klasa 4T u Wychowawcy w sali nr 14 o godz. 9.00)

10-13 lipca od godz. 9.00-13.00 w sekretariacie Szkoły.

Prosimy w miarę możliwości o odbiór osobisty w dniu 7 lipca.

Informujemy o możliwości wglądu do sprawdzonej procy egzaminacyjnej w sytuacji wątpliwości co do ilości punktów. Szczegółowa informacja tutaj (str. 127, punkt 15.5 i następny)

Upoważnienie do odbioru świadectwa dojrzałości
Jeżeli nie można z bardzo ważnych powodów odebrać świadectwa dojrzałości, można upoważnić osobę trzecią do jego odbioru. Trzeba to zrobić osobiście podpisując druk upoważnienia w sekretariacie Szkoły lub u wicedyrektora Grzegorza Bobka. Osoba upoważniona przy odbiorze świadectwa powinna mieć przy sobie dokument tożsamości wpisany w upoważnieniu.

Michał jest członkiem Kadry Polski w paranarciarstwie alpejskim. Z dumą publikujemy informacje o jego sukcesach.

Michał reprezentował Polskę w poniższych zawodach:

– 27-28 listopada 2021 r. pierwszy Puchar Europy w Paranarciarstwie Alpejskim w Austrii w Resterhohe, 2 razy 3 miejsce w slalomie specjalnym – pierwsze zawody międzynarodowe w karierze i w kadrze

– 12-14 grudnia 2021 r. Austria Steinach – 2 miejsce w Pucharze Europy w ramach którego odbyły się również mistrzostwa Wielkiej Brytanii w Paranarciarstwie Aplejskim i podwójne wicemistrzostwo Wielkiej Brytanii w slalomie gigancie i super gigancie

– 17-21 grudnia 2021 r. w Szwajcarskim St Moritz pierwsze zawody Pucharu Świata Paralympic: w slalomie gigancie 3 miejsce i brązowy medal (pierwszy medal PŚ) w slalomie specjalnym dwukrotnie 4 miejsce

– 14- 23 stycznia Mistrzostwa Świata w Para Sportach Zimowych w Lillehammer:

zjazd – 5 miejsce,
superkombinacja – 4 miejsce,
slalom gigant – 6 miejsce
slalom – 4 miejsce
slalom równoległy – 4 miejsce

Michał bardzo długo przygotowywał się do trwającej właśnie Paraolimpiady Zimowej, do ostatniej chwili liczył na „Dziką Kartę” bo wyniki go kwalifikowały, niestety ze względów, że wymagany jest dwuletni staż w międzynarodowych zawodach paraolimpijskich nie został dopuszczony.

Serdecznie gratulujemy!

VI edycję Sobieskiego Parlamentu rozpoczęliśmy od rejestracji klubów poselskich. W tegorocznej edycji projektu uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie zrzeszyli się w cztery kluby:

Sobieskich Patriotów Narodowy Obóz
Front Odrodzenia Seniorów
Liberalno-Antypatriarchalne Towarzystwo Opozycjonistów
Demokratyczne Stowarzyszenie Liberalne

Dzięki uprzejmości Karola Pawłowskiego (absolwenta II LO), nowo zarejestrowani posłowie poszerzyli swoją wiedzę z zakresu przygotowania ustaw.  Wybraliśmy również prezydium VI Sobieskiego Parlamentu w skład którego weszli: Aleksander Lubiński (absolwent II LO), Anna Witek (kl. 3e) i Aleksandra Jasek (kl. 3e).

Od listopada posłowie rozpoczęli pracę nad rozlosowanymi tematami ustaw. KP SPaNO przypadł projekt ustawy o zapobieganiu wykorzystywania zwierząt w celach rozrywkowych, KP FOS – projekt ustawy o prywatyzacji służby medycznej, KP DSL – projekt ustawy o przestrzeganiu ciszy nocnej przez lokale gastronomiczne, natomiast KP LATO – projekt ustawy o zwiększeniu wymagań dotyczących uprawnień do kierowania pojazdem w kat. B i kat. B1.

Na grudniowej komisji legislacyjnej dokonano weryfikacji złożonych projektów ustaw. Dla posłów oznaczało to ostatni etap przygotowania przed oficjalnymi obradami!

Finalnie, 12 stycznia 2022 r., odbyły się obrady VI Sobieskiego Parlamentu. Zaangażowanie posłów, pełne emocji wystąpienia i zaskakujące argumenty zaważyły o wysokim poziomie tegorocznych obrad.

Zwycięską partią VI SP został KP Front Odrodzenia Seniorów. Wyróżnieni zza mównicy zostali:

Sebastian Surówka kl. 3d – 1. najlepszy mówca VI SP
Paulina Jamroziewicz kl. 3e – 2. najlepsza mówczyni VI SP
Marcin Nogaj kl. 3d – 3. najlepszy mówca VI SP
Tymek Buniak kl. 3T – za najlepszy cytat VI SP

O powyższych wynikach zadecydowało jury. W panelu sędziowskim zasiadali:

dr Olga Błyskal – Wice Prezes Polskiego Towarzystwa Historycznego, Członkini Zarządu Stowarzyszenia Demokracja w Praktyce nauczyciel II Liceum Ogólnokształcącego,
pan Wojciech Firek – Prezes Stowarzyszenia Demokracja w Praktyce,
pan Karol Pawłowski – Wiceprezes Stowarzyszenia Demokracja w Praktyce,
pani Anna Kulma – Członkini Stowarzyszenia Demokracja w Praktyce,
prof.  Magdalena Zawodnik – nauczycielka w II LO w Krakowie,
Filip Zieliński kl. 3a – przedstawiciel uczniów II LO w Krakowie.

Obrady VI Sobieskiego Parlamentu nie odbyłyby się bez uprzejmości naszych tegorocznych sponsorów. Dzięki uprzejmości FLEX Poland, Quattro Nauka Jazdy i ProfilLingua Kraków nasi posłowie i goście otrzymali wspaniałe nagrody oraz gadżety.
FPH „Steskal”, Pomidor Catering Kraków i Piekarnia Pod Telegrafem zadbali o poczęstunek w przerwach między obradami, natomiast wodę zawdzięczamy Krakowiance.
Podziękowania należą się także Radzie Rodziców za dofinansowanie tegorocznej edycji projektu. Patronat nad projektem sprawowało Stowarzyszenie Demokracja w Praktyce i dyrekcja II LO w Krakowie.

Otrzymaliśmy także obszerną fotorelację z dnia obrad, dzięki uprzejmości Zuzanny Payerhin, Marleny Pec i Patrycji Kulmy.

Więcej tutaj

Organizacja: dr Olga Błyskal

W związku z napiętą sytuacją i rosyjską agresją na Ukrainę wyrażamy naszą solidarność z narodem ukraińskim w jego walce o zachowanie integralności terytorialnej i suwerenności.

W dniu wczorajszym wyjechał ze szkoły pierwszy transport z darami zebranymi z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego.