We wrześniu 2019 ruszył w naszej szkole dwuletni, międzynarodowy projekt młodzieżowy w ramach Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” w ramach współpracy szkół na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk. Szkolnym koordynatorem i zarazem współautorką projektu jest prof. Agata Reichert-Zaczek. Uczniowie w projektach rozwijają kompetencje językowe, społeczne i międzykulturowe poprzez praktyczną naukę języka podczas realizowanych zagranicznych mobilności. Nasi uczniowie przygotowują adaptacje polskich sztuk w języku angielskim, które następnie prezentują publiczności na spotkaniach w krajach partnerskich.
Właśnie wróciła z Bułgarii pierwsza grupa pięciu uczennic pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek. II LO na spotkaniu teatralnym w Kazanłyku w Bułgarii reprezentowały: Gabriela Chechelska kl. 1t, Aleksandra Łopata kl. 1s, Martyna Fajfer kl. 1p, Agata Polek kl. 1p i Alicja Czekaj kl. 2e. Uczennice przygotowaly fragment „Zemsty” Aleksandra Fredry w wersji angielskiej. Kolejnym zadaniem była prezentacja narodowego tańca i tradycyjnej, ludowej piosenki. Tu wybór padł na poloneza i „Hej sokoły”.
Wszystkim bardzo podobały się stroje krakowskie, w których pokazały się nasze uczennice. Również postacie szlachty w sztuce Fredry wypadły bardzo barwnie w strojach wypożyczonych z Teatru Ludowego w Krakowie. Zarówno młodzież jak i nauczyciele przez tydzień uczestniczyli w warsztatch teatralnych razem z rowieśnikami z Bułgarii, Włoch, Niemiec, Hiszpanii i Grecji, poznając zwyczaje, kulturę, tańce i piosenki z innych krajów. Bralismy też udział w wycieczkach do historycznych miejsc w okolicy, zwiedzając m.in. ruiny rzymskiego teatru, cerkwie i meczety.
Zawarte w trakcie wymiany znajomości mają duże szanse zamienić się w trwałe przyjaźnie, gdyż wszystkich uczestników łączy wspólne zamiłowanie do teatru, sztuki i poznawania innych kultur. Kolejny wyjazd już w luym w trakcie ferii zimowych. Tym razem nasi uczniowie pojadą do Sewilli w Hiszpanii, gdzie na deskch szkolnego teatru odegrają niemiecką sztukę XIX- wiecznego dramarurga Georga Buchnera pt. „Leonce i Lena”.
Relacja filmowa z przedstawienia teatralnego i tańca:
Postęp technologiczny w dzisiejszym świecie jest tak dynamiczny, że szkoła aby być atrakcyjna dla uczniów, musi nadążać za zmianami i dostosować ofertę edukacyjną tak, by jak najlepiej przygotować młodzież do życia w rzeczywistości, której jeszcze dzisiaj nie znamy. Jednym z pomysłów jest wprowadzenie STEAM (z ang. Science, Technology, Engineering, Arts, Maths), które jest połączeniem dziedzin takich jak nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka.
Coraz powszechniejszy staje się pogląd, że nauczanie przedmiotów artystycznych i wykorzystywanie twórczej ekspresji nie tylko pozytywnie wpływa na wyniki uzyskiwane przez uczniów w matematyce, ale pobudza też ich kreatywność, podnosi wiarę we własne siły oraz ułatwia naukę języków obcych.
Zagadnieniom budowania strategii edukacyjnej na synergii sztuki, nauk ścisłych i technicznych oraz humanistyki były poświęcone warsztaty „21st Century Classroom”, zorganizowane dla nauczycieli z całej Europy w Brukseli w dniach 09-10.12.2019 w ramach Projektu eTwinning. Naszą szkołę reprezentowała prof. Agata Reichert-Zaczek – nauczycielka języka angielskiego, historii sztuki i plastyki. Przez dwa dni pedagodzy z Polski, Austrii, Portugalii, Malty, Cypru, Litwy i Mołdawii uczyli się podstaw kodowania, wykorzystywania technologii informatycznych na lekcjach swoich przedmiotów, a także tworzenia projektów etwinningowych w korelacji przedmiotów ścisłych z artystycznymi i językami obcymi. Po zajęciach nie zabrakło też czasu na terenową grę miejską, podczas której uczestnicy poznawali głowne zabytki Brukseli.
Ostatnie tygodnie obfitowały w naszej Szkole w akcje charytatywne otwierające serca Sobieszczaków i niosące ogrom dobra. Wzięliśmy wspólnie udział w dziełach i inicjatywach, dzięki którym wiele organizacji non profit otrzymało, tak ważne dla nich, wsparcie. Jednak to nie instytucje same w sobie, ale ich Podopieczni są naszymi najważniejszym beneficjentami.
Niewątpliwie budujący jest fakt, że w działania bardzo chętnie i z entuzjazmem zaangażowała się cała wspólnota Sobieszczaków (rozpoczynając od Uczniów, przez Nauczycieli i Rodziców, aż po Panie z portierni z Sobieskiego – która w ostatnich dniach stała się centrum pomocy logistycznej szkoły).
Akcje, w które się włączyliśmy i z których niewątpliwie możemy być dumni, to:
– Akcja Mikołajowa, wspierającą nieuleczalnie chore Dzieci i ich rodziny z hospicjum domowego dla dzieci „ALMA SPEI”,
– zbiórka czekolad dla kuchni św. Brata Alberta Caritas Archidiecezji krakowskiej,
– zbiórka nakrętek dla Dominika,
– zbiórka książek na Dominikański Kiermasz „Ciacho za ciacho”,
– zbiórka karmy dla zwierzaków w ramach akcji „Gwiazdka dla Zwierzaka”,
– zbiórka żywności i chemii dla PCK,
– kwesta na krakowskich Nekropoliach na rzecz Cmentarza Łyczakowskiego we Lwowie,
– organizacja „Szlachetnej Paczki”.
Koordynatorami działań byli profesorowie m. in.: Anna Bęben, Anna Kuźma, Dorota Loos, Małgorzata Baran oraz Grzegorz Bobek.
Za wszelką pomoc serdecznie dziękujemy!
13 grudnia w 38. rocznicę wprowadzenia stanu wojennego w Polsce, uczniowie krakowskich liceów mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wydarzeniu. Na zaproszenie posła pana Ireneusza Rasia, klasa 1h wraz z prof. Magdaleną Czaderską, gościła w Nowohuckim Centrum Kultury. Uczniowie byli świadkami wyjątkowego koncertu muzycznego oraz mieli okazję spotkania z przedstawicielami krakowskich działaczy Solidarności.
Uroczystość otworzył film przypominający przebieg strajku w ówczesnej Hucie im. Lenina. Kolejną część stanowił premierowy występ Marcina „Bzyka” Bąka – Opera Nowohucka 2.0. Artysta w nowoczesny i przystępny dla młodych ludzi sposób, zaprezentował utwory oparte na tekstach pisanych przez więzionych w latach 80. nowohuckich liderów Solidarności. Gościnnie wystąpił również Kuba Kawalec (wokalista zespołu Happysad) oraz Leszek Wójtowicz (Piwnica pod Baranami).
Drugą częścią wydarzenia był panel dyskusyjny – spotkanie młodzieży z krakowskimi przedstawicielami pierwszej Solidarności. Uczestniczyli w nim: Stanisław Handzlik – jeden z liderów ówczesnej Solidarności w regionie, Edward Nowak – współtwórca struktur Solidarności w kombinacie oraz przedstawiciel młodszego pokolenia – Piotr Fugiel, który współorganizował młodzieżowe struktury w Nowej Hucie (Federacja Młodzieży Walczącej). Poprzez wydarzenie, jakim była Opera Nowohucka 2.0, w niezwykły sposób pokazano czas wspólnej, solidarnej walki o wolność, demokrację i prawa człowieka.
Już po raz trzeci, dzięki uprzejmości Narodowego Banku Polskiego, etap szkolny Olimpiady Przedsiębiorczości dla uczniów naszego Liceum, został zorganizowany w siedzibie NBP w Krakowie. W dniu 5 grudnia do konkursu przystąpiło ponad 20 uczniów. Wyniki poznamy 13 stycznia. Więcej: tutaj
Organizacja: dyr. Wioletta Nogaj
Zdjęcia: Aleksandra Puch, NBP
05-12-2019 Obchodzony co roku 5 grudnia Międzynarodowy Dzień Wolontariusza to święto wszystkich, którzy w sposób bezinteresowny angażują się w pracę na rzecz innych. Właśnie w tym dniu, na Stadionie Miejskim im. Henryka Reymana, odbyła się – organizowana przez Zarząd Infrastruktury Sportowej w Krakowie – II Gala Wolontariatu Sportowego, która była okazją do podziękowania wolontariuszom pracującym podczas krakowskich wydarzeń sportowych. Od 2008 roku II Liceum współpracuje z krakowskim ZIS-em. W tym roku wolonatiusze pracowali pdoczas m.in. PZU Biegu 3 Kopców 29.09.2019 oraz PZU Cracovia Półmaratonu Królewskiego 13.10.2019.
Na II Galę zostało zaproszonych dziesięciu najlepszych wolontariuszy z naszej szkoły, ich opiekun prof. Sławomir Bielecki oraz Dyrektor II LO. W trakcie II Gali Wolontariatu Sportowego odebrali oni podziękowania z rąk Dyrektora Zarządu Infrastruktury Sportowej w Krakowie Krzysztofa Kowala.
Kraków, 10 grudnia 2019
Szanowna Pani,
Olga Tokarczuk
„Nie umiałabym być zwierciadłem. (…) Ja poruszam się bardziej w obrazach, w wyobraźni. Zresztą każde przedstawienie świata jest tworzeniem go od nowa. (…) Dotyczy to też formy. Nie wybieram, raczej zdaję się na tę właśnie potrzebę i idę za nią…” – powiedziała Pani w jednym z wywiadów.
I za to właśnie cenimy Panią my, wierni czytelnicy. Do wzruszeń i przemyśleń związanych z Pani twórczością doszła w ostatnich latach radość z uhonorowania Panią prestiżowymi nagrodami, w tym Nagrodą Bookera, a teraz wielka duma z przyznania Oldze Tokarczuk Nagrody Nobla w dziedzinie literatury.
Dziękujemy za opowieści o świecie, niby znanym, ale jednocześnie zaskakującym, za spojrzenie z innej perspektywy na człowieka i zdarzenia, które tworzą jego los, za odkrywanie nieoczywistych powiązań pomiędzy odległymi elementami rzeczywistości, za „czułego narratora”.
Gratulujemy największego wyróżnienia w świecie literatury i z niecierpliwością czekamy na kolejne Pani książki.
Z poważaniem,
Dyrekcja, nauczyciele, pracownicy szkoły i uczniowie
Konkurs dla uczniów „Mistrzowie i patrioci” pod Patronatem Narodowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy w Stulecie Odzyskania Niepodległości dotyczył wybitnych polskich sportowców zasłużonych dla Ojczyzny. Pod opieką prof. Sławomira Bieleckiego uczennice klasy 2c Iga Kotulska, Ewa Sawicka i Julianna Wachowicz przygotowały pracę konkursową. Prezentujemy Dyplom Uznania. Serdecznie gratulujemy!
Z radością informujemy, że wysiłek włożony przez uczniow klas pierwszych artystycznych 1e i 1p opłacił się – mamy laureatów! W październiku wśród uczniów klas pierwszych został przeprowadzony na lekcjach plastyki i wiedzy o kulturze konkurs kreatywny „Młody kierowca”. Pomysłodawcą tej ogólnopolskiej akcji jest Generalna Dyrekcja Dróg i Autostrad. Celem konkursu było zachęcenie młodzieży do czynnego zainteresowania się tematem bezpieczeństwa ruchu drogowego, rozwój kreatywności wśród młodzieży, a także inspirowanie do twórczych poszukiwań w różnych dziedzinach sztuki. Konkurs został przeprowadzony w ramach 200. rocznicy powstania Centralnej Administracji Drogowej w Polsce.
Spośród prac ocenionych przez komisję konkursową, zostali wyłonieni zwycięzcy z naszej szkoły:
II miejsce: grupa pn. „Projekt X” kl. 1p, autorzy pracy: Jakub Berlin, Paweł Marchisio, Kacper Wiercioch.
Wyróżnienie: grupa pn. „Glitch Squad” kl. 1e, autorki pracy: Aleksandra Chorąży, Zofia Figlarska, Katarzyna Gugała, Adrianna Nasternak.
Serdecznie gratulujemy nagrodzonym, którzy po odbiór nagród pojadą z opiekunem konkursu prof. Agatą Reichert-Zaczek do Warszawy. Prezentujemy wyróżnioną pracę, a wkrótce umieścimy również film klasy 1p. Protokół Jury tutaj
W grudniu zakończyła się kolejna seria zajęć laboratoryjnych z chemii w ramach współpracy naszego Liceum z WIMiC Akademii Górniczo-Hutniczej.
Dwadzieścia godzin zajęć uczniowie spędzili na miareczkowaniu, pipetowaniu, odczytywaniu oraz analizowaniu otrzymanych wyników doświadczalnych. Zajęcia odbywały się na terenie uczelni i prowadzone były przez pracownika AGH oraz prof. Agatę Patriak .
Uczestniczyli w nich uczniowie klas trzecich – klasy 3B, 3F i 3J. A tak wyglądała ich praca…
Klasa 1p (profil artystyczno-architektoniczny) brała udział w wycieczce do Kopalni Soli w Bochni. Była to nagroda, którą w konkursie fotograficznym zdobyła dla całej klasy Emilia Pasich. Jej zdjęcie przedstawiające Dworek Zacisze w Miechowie otrzymało wyróżnienie w Małopolskim Konkursie Architektury Drewnianej.
Kopalnia Soli Bochnia jest jednym z nielicznych miejsc w Polsce wpisanych w 2013 roku na listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO. Od 2000 roku jest uznawana za Pomnik Historii. Unikatowe komory solne o charakterystycznym kształcie i układzie geologicznym, piękne wykute w soli kaplice oraz rzeźby solne tworzą wyjątkowe, zadziwiające podziemne miasto, które mieli okazję zobaczyć uczniowie.
Opieka: prof. Beata Łojczyk, prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Sławomir Bielecki. Zdjęcia: Dominika Makola kl. 1p.
W dniach 28 listopada oraz 9 grudnia 2019 odbył się dwuetapowy Małopolski Turniej Recytatorski im. Andrzeja Bursy organizowany przed Młodzieżowy Dom Kultury im. Andrzeja Bursy w Krakowie. Jest to impreza cykliczna organizowana od 1991 roku w hołdzie pamięci patrona MDK. Konkurs adresowany jest uczniów szkół województwa małopolskiego. Uczestnicy przygotowują dowolnie wybrany jeden utwór poetycki lub fragment prozy Andrzeja Bursy i drugi tekst z dorobku autorów pokolenia poety, bądź późniejszych. Celem konkursu jest przybliżenie twórczości poety oraz upowszechnianie poszukiwań w dziedzinie interpretacji poezji współczesnej.
Komisja dokonała oceny prezentacji według kryteriów: dobór repertuaru do możliwości wykonawczych, interpretacja utworów, kultura słowa, ogólny wyraz artystyczny prezentacji.
Uroczyste zakończenie TURNIEJU z udziałem przyjaciół i rodziny poety odbyło się 9 grudnia 2019.
Poziom tegorocznych prezentacji oceniony przez Jury bardzo wysoko! Jury przesłuchało ponad 130 uczestników.
Nagroda – I miejsce:
Wiktor Klamra, klasa 2d
W kategorii uczniowie szkół średnich osoby wyróżnione:
Filip Kuś, klasa 2g
Marta Kwasek, klasa 3e
Natalia Wilk, klasa 1e
Serdecznie gratulujemy! Przygotowanie: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Elżbieta Kramarz, opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka. Zdjęcia: Mateusz Mrozowski. Protokół jury tutaj
21 listopada br. po raz kolejny obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień.
Od drugiej lekcji przekazywana była „Pozytywna Iskierka”. Dyrektor Marek Stępski wraz z wicedyrektorami wypisali na specjalnych kartach pozytywną myśl dla młodzieży, która krążyła wśród uczniów i nauczycieli. Każdy kto otrzymał kartę, mógł wpisać kolejną pozytywną sentencję. Po 6-tej godzinie lekcyjnej, osoba, która była w posiadaniu karty, otrzymała od pedagogów słodki upominek. Dużym zainteresowaniem cieszyła się Pozytywna Sobieska Foto – Budka. Uczniowie wraz z nauczycielami chętnie pozowali do zdjęć, korzystając z zabawnych rekwizytów oraz plakietek z pozytywnymi myślami.
Uczniowie klasy 1h przygotowali słodkie przysmaki, do których dołączone były pozytywne myśli.
Kolejną wspólną inicjatywą była akcja „Stańmy razem w uśmiechu”. Na długiej przerwie, na hali sportowej, uczniowie wraz z nauczycielami ustawili się w kształt uśmiechu, który został uchwycony za pomocą drona.
Na korytarzach dostępne były karteczki „Weź ze sobą miłe słowo i podaj dalej”.
Wzorem lat ubiegłych młodzież wybierała najbardziej życzliwych Sobieszczaków. „Najżyczliwsi” otrzymali dyplomy oraz karty podarunkowe, które osobiście wręczył dyrektor Marek Stępski.
Zdjęcia: Sara Zawadzka, kl. 3h
Operator drona: Michał Ziółkowski, kl. 1a
Przygotowanie prac plastycznych, kl. 2e wraz z prof. Agatą Reichert – Zaczek.
Opieka i koordynacja: Zespół psychologiczno – pedagogiczny
Dzień Życzliwości został ustanowiony w 1973 roku jako World Hello Day. W tym właśnie roku miał miejsce konflikt pomiędzy Egiptem i Izraelem. Wojna ta stała się impulsem dla powołania święta przez dwóch młodych Amerykanów. W zamyśle, dzień ten ma uzmysławiać i przypominać, że wzajemna życzliwość to początek i podstawa w budowaniu pokoju i owocnych relacji międzyludzkich.
W dniu 10 grudnia br. Olga Tokarczuk odebrała Literacką Nagrodę Nobla w dziedzinie literatury. Klasa 3f chcąc uczcić to wydarzenie przygotowywała prace, w których zaprezentowała swój sposób interpretacji kreacji przestrzeni Prawieku, czyli miejscowości, w której rozgrywa się akcja powieści „Prawiek i inne czasy”. Opieka: prof. Monika Oleksa.
05-12-2019 Na scenie Małopolskiego Ogrodu Sztuki odbyło się podsumowanie trwających ponad dwa miesiące warsztatów teatralnych młodzieży krakowskich szkół. Uczniowie z II LO pracowali w dwóch grupach – pierwsza z nich składała się z uczniów z klas 1c i 3e pod kierunkiem aktorki pani Marty Waldery, drugą – 25 osobową tworzyli uczniowie z klas 1d, 1e, 1g, 1n, 1t, 2c, 2e, 2g, 3a przy wsparciu aktorów pana Daniela Malchara i Antoniego Milanceja.
Zespoły brawurowo przedstawiły etiudy inspirowane Weselem Wyspiańskiego. Grupa II jako jedyna podczas prezentacji otrzymała owacje na stojąco. W pokazie uczestniczyło 8 grup z 6 krakowskich liceów.
Finał warsztatów był nową formą działalności Klubu Wyspiańskiego. Uczestnicy Klubu, którzy w ubiegłym roku brali udział w warsztatach adaptacyjno-literacko-aktorskich, tegorocznych warsztatach multimedialnych i warsztatach teatralnych otrzymali karty Klubu Wyspiańskiego i torby – znak rozpoznawczy Klubu. Niebawem nowe propozycje Klubu – zachęcamy do rozwijania swoich pasji 🙂
Dyrektor Teatru Krzysztof Głuchowski w zaproszeniu do Dyrektora II LO Marka Stępskiego pisze: ”Musimy coś zrobić, co by od nas zależało, zważywszy, że dzieje się tak dużo, co nie zależy od nikogo”. – tak pisał w Wyzwoleniu Stanisław Wyspiański. Więc robimy! Razem. W teatrze i w szkołach. Jestem niezwykle dumny z tego mariażu.
To co wyróżnia Klub Wyspiańskiego – to tworzenie, dyskutowanie i radość ze wspólnego odkrywania swoich możliwości.
Opiekun Klubu Wyspiańskiego w II LO – prof. Anna Czepiec-Mączka.
26-11-2019 Ucennice i uczniowie z rozszerzenia z historii sztuki s21 uczestniczyli w warsztatach architektonicznych towarzyszących wystawie „Tożsamość- sto lat polskiej architektury”, której przewodnią ideą jest przedstawienie historii polskiej architektury na przestrzeni 100 lat od odzyskania przez Polskę niepodległości.
Jest to pięć wystaw w pięciu miastach Polski, z których każda przygląda się innemu fenomenowi architektonicznemu po 1918 roku. Jest to opowieść o budynkach i przestrzeniach oraz twórcach, którzy wpłynęli na kształt przestrzeni miejskich po odzyskaniu niepodległości.
Każda z wystaw to inny wycinek historii oraz inny wątek przewodni. W Krakowie twórcy wystawy skupiają się na okresie 1918–1939, zaś tematem jest SZTUKA. W Warszawie (okres 1939–1956) – WŁADZA, w Lublinie (okres 1956–1970) – SPOŁECZEŃSTWO, w Poznaniu (okres 1970–1989) – TRANSFER; wreszcie ekspozycja w Katowicach, obejmująca okres 1989–2018, to PRZEMIANA. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozwijał się pod względem urbanistycznym Kraków w dwudziestoleciu międzywojennym oraz jakie były najnowocześniejsze wówczas założenia architektoniczne. Warsztaty miały miejsce w budynku dawnego Hotelu Cracovia – niegdyś sztandarowego budynku nowoczesnego Krakowa. Opieka prof. Agata Reichert-Zaczek.
Jak najlepiej przygotowywać się do matury z historii sztuki? Odpowiedź jest prosta – empirycznie poznając zabytki Krakowa. Uczniowie z klasy 3e (profil artystyczno-architektoniczny) pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek uczestniczą w piątkowe popołudnia w dodatkowych zajęciach z historii sztuki, polegających na spacerach zabytkoznawczych. Takie lekcje w terenie, skupione za każdym razem na innym stylu architektonicznym, są najlepszym sposobem na zapamietanie zawiłości ornamentów i detali, po których datujemy daną budowlę. Na zdjęciach: Wawel renesansowy i nie tylko…
W dniu 27 listopada br. odbyło się uroczyste zaprzysiężenie nowego Samorządu Uczniowskiego. Nowym przewodniczącym SU został Albert Synal z kl. 2f. Do momentu zaprzysiężenia obowiązki Prezydenta Liceum pełnił Mikołaj Marcinowski z kl. 3h. Dziękujemy dotychczasowemu SU za pracę na rzecz Szkoły. Albertowi i pozostałym osobom życzymy wielu sukcesów!
Skład nowego SU dostępny tutaj
Słynni faraonowie. Ramzes XIII i inni – to tytuł najnowszej publikacji dr. Tomasza Podgórskiego Na niemal 300 stronach wydawnictwa w albumowym formacie, autor prezentuje biografie 35 najwybitniejszych historycznych władców starożytnego Egiptu w zawrotnym okresie czasowym od 3000 przed Chrystusem aż do Aleksandra Macedońskiego. Oprócz nich pojawia się jeszcze nigdy nie istniejący Ramzes XIII, główny bohater Faraona Prusa, któremu poświęcony jest obszerny ekskurs literacko-naukowy.
Opis ww. zdjęć: 1, 2. Okładka, 3. Red. Mazan, 4. Królowa Neferneferu, 5. Ramzes XIII, 6. Lord Carnarvon w Dolinie Królów, 7. Skarabeusz z grobowca Tutanchamona, 8. Relief przedstawiający faraona Thotmesa III, 9. Złote naczynie faraona Psusennesa I, 10. Tadeusz Smoleński
11. Autor w Deir el-Bahari
Wydawnictwo ma swoje konotacje i z historią naszego Liceum. Pierwszy wybitny polski egiptolog Tadeusz Smoleński był jego absolwentem z roku 1902. W ciągu swego tak krótkiego 25-letniego życia napisał ok. 250 prac naukowych, a w Egipcie słynny Gaston Maspero zlecił mu prowadzenie wykopalisk w Szaruna i Gamhud, skąd do krakowskiego Muzeum Narodowego trafiły bezcenne bloki świątynne i sarkofagi. I właśnie na ich tle rozgrywała się akcja filmu Duch w gmachu, zrealizowanego na potrzeby licealnego FMFT, w którym odkryta została mumia królowej Neferneferu i na drodze staroegipskiej magii przywrócona do życia. Więcej tutaj
Klasa 2d uczestniczyła w spotkaniu z artystą malarzem Sławomirem Lewczukiem i miała okazję obejrzeć prace prezentowane w Galerii Pryzmat – Galerii Związku Polskich Artystów Plastyków. 26 listopada odbyło się wręczenie Nagrody im. Witolda Wojtkiewicza 2019 i wernisaż prac. Nagroda przyznawana jest za najlepszą indywidualną wystawę malarstwa, rysunku lub grafiki, jaka miała miejsce w Krakowie. W katalogu wystawy czytamy m.in.: Niezwykła siła oddziaływania i prawda, jaką przedstawia – nie sposób przejść obojętnie i nie sposób go zapomnieć. Zostawia w odbiorcy trwały ślad w postaci przejmującego obrazu rzeczywistości […] Twórczość artysty zmusza odbiorców do zadawania sobie trudnych lecz elementarnych pytań, na które odpowiedź wymaga odwagi, wglądu w siebie, samokrytyki.
Pan Sławomir Lewczuk podzielił się z uczniami swoimi przemyśleniami dotyczącymi procesu tworzenia. Istotą kreowanego przez niego świata jest chęć bycia autentycznym, odwołania się do swoich myśli i podążania własną drogą, choć nierzadko bywa wyboista. To trudniejsze niż naśladowanie, kopiowanie innych, podążanie za modą. W malarstwie stara się uchwycić relacje między ludźmi bardziej niż koncentrację na indywidualności. Wystawa „Dyscyplina zapisu” trwa do 16 grudnia – Galeria Pryzmat, ulica Łobzowska 3. Opieka: prof. Anna Sroka i prof. Anna Czepiec-Mączka.
Nie od dziś wiadomo, że interpunkcja jest piętą achillesową współczesnych Polaków, w tym również młodzieży szkolnej. Wie o tym dobrze portal e-learningowy „Kocham język polski – kochamjp.pl”, który zorganizował konkurs dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli pod nazwą #przecinek.pl. Warto przy tym nadmienić, że zmagania z zawiłościami polskiej interpunkcji uzyskały zgodę na posługiwanie się logo „Niepodległa” i tym samym wpisały się w obchody 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.
II Liceum zgłosiło swój akces już we wrześniu i dzięki temu uczniowie mogli systematycznie ćwiczyć interpunkcję, poznając przy tym arcydzieła literatury polskiej, gdyż zamieszczone przykłady były cytatami z dzieł najwybitniejszych rodzimych poetów, pisarzy i dramaturgów.
Pod koniec listopada 220 uczniów z naszej szkoły rozwiązało test główny i zdobyło dla liceum wyróżnienie. Indywidualnie tytułem Mistrza polskiej interpunkcji mogą się poszczycić: Katarzyna Smajda z kl. 1T, Kornelia Bobek i Martyna Rodzaj – obie z kl. 2f, Jan Jawień z kl. 3g (uczniowie prof. Ewy Wach-Czubińskiej) oraz Anna Dańda z kl. 1M (uczennica prof. Zuzanny Sali). Wszystkim gratulujemy!
04-12-2019 Dziś uczennice i uczniowie z grup języka niemieckiego 2n7, 2n7, 2 DSD1 oraz 2n3, 2n5, 1 DSD1 wspólnie kolędowali w auli oraz w pracowni języka niemieckiego 25. Śpiewaliśmy zarówno znane jak i mniej znane niemieckiego kolędy. Nie mogło oczywiście zabraknąć „Stille Nacht, heilige Nacht”. Prowadzenie Wanda Sobolewska grupa 1 DSD1. Życzymy Wszystkim Wesołych Świąt – Frohe Weihnachten!