26-11-2019 Ucennice i uczniowie z rozszerzenia z historii sztuki s21 uczestniczyli w warsztatach architektonicznych towarzyszących wystawie „Tożsamość- sto lat polskiej architektury”, której przewodnią ideą jest przedstawienie historii polskiej architektury na przestrzeni 100 lat od odzyskania przez Polskę niepodległości.
Jest to pięć wystaw w pięciu miastach Polski, z których każda przygląda się innemu fenomenowi architektonicznemu po 1918 roku. Jest to opowieść o budynkach i przestrzeniach oraz twórcach, którzy wpłynęli na kształt przestrzeni miejskich po odzyskaniu niepodległości.
Każda z wystaw to inny wycinek historii oraz inny wątek przewodni. W Krakowie twórcy wystawy skupiają się na okresie 1918–1939, zaś tematem jest SZTUKA. W Warszawie (okres 1939–1956) – WŁADZA, w Lublinie (okres 1956–1970) – SPOŁECZEŃSTWO, w Poznaniu (okres 1970–1989) – TRANSFER; wreszcie ekspozycja w Katowicach, obejmująca okres 1989–2018, to PRZEMIANA. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozwijał się pod względem urbanistycznym Kraków w dwudziestoleciu międzywojennym oraz jakie były najnowocześniejsze wówczas założenia architektoniczne. Warsztaty miały miejsce w budynku dawnego Hotelu Cracovia – niegdyś sztandarowego budynku nowoczesnego Krakowa. Opieka prof. Agata Reichert-Zaczek.

Jak najlepiej przygotowywać się do matury z historii sztuki? Odpowiedź jest prosta – empirycznie poznając zabytki Krakowa. Uczniowie z klasy 3e (profil artystyczno-architektoniczny) pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek  uczestniczą w piątkowe popołudnia w dodatkowych zajęciach z historii sztuki, polegających na spacerach zabytkoznawczych. Takie lekcje w terenie, skupione za każdym razem na innym stylu architektonicznym, są najlepszym sposobem na zapamietanie zawiłości ornamentów i detali, po których datujemy daną budowlę. Na zdjęciach: Wawel renesansowy i nie tylko…