Wystawy prac plastycznych, prelekcje oraz spotkania na terenie Krakowa, Wieliczki i Krzeszowic to zasięg terytorialny projektu realizowanego m.in. przez uczennice naszego liceum. A zasięg mentalny? O wiele głębszy. Słowem – malarska przestrzeń dla osób zmagających się z problemami psychicznymi oraz cykl zagadnień uwrażliwiających inne osoby na te kwestie i mobilizujących do refleksji.

Streszczenie można zawrzeć także w dwóch słowach – Jasminum Spes. To właśnie projekt realizowany w ramach ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, którego pierwszą odsłonę mogliśmy obejrzeć 19 marca na szkolnej auli. Tego dnia w towarzystwie prac malarskich blisko 250 licealistów miało możliwość uczestniczenia w cyklu wykładów. Pierwszy dotyczył ważnego dla młodych ludzi tematu jakim jest dojrzewanie. Kierownik Ośrodka Interwencji Kryzysowej przy PCPR w Wieliczce mgr Mariusz Ferenczak zwracał uwagę na istotne różnice pomiędzy dojrzewaniem, a zaburzeniami psychicznymi wskazując, że Istotą sprawy jest je znać, by nie pomylić jednego zagadnienia z drugim. Przytoczył badania, które napawają optymizmem – nie najważniejszy dla młodych ludzi jest nowy smartfon, ale relacja z innymi – poczucie bycia kochanym i chęć posiadania przyjaciół.

Młodzież spotkała się też z psychologiem – mgr Dianą Pawłowską-Krolką, psychoterapeutą z Centrum Zdrowia Psychicznego Leonardo da Vinci w Wieliczce. Prelegentka w sposób warsztatowy przybliżyła uczestnikom kwestię postrzegania siebie, zwracając uwagę że trzeba szukać w sobie tych dobrych, pozytywnych cech, gdyż każdy je ma. Wskazała, że umiejętność ich odkrywania i ich świadomość przełoży się potem na dobre relacje społeczne.

Jakby tego było mało organizatorzy zadbali także o ubranie tej szerokiej tematyki zdrowia psychicznego w aspekt prawny. Ten rozwinęli przed audytorium doktoranci z WPiA UJ – mgr Magdalena Kurdziel i mgr Grzegorz Dudek, zwracając uwagę m.in. na skutki korzystania przez osoby potrzebujące specjalistycznej pomocy z usług osób bez wiedzy i kompetencji.

Drugiego dnia projekt zawitał do Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Wieliczce, gdzie otwarto wystawę prac plastycznych uczestników środowiskowych domów samopomocy mieszkańców domów pomocy społecznej powiatu wielickiego i uczniów II LO w Krakowie. Rangę tego wydarzenia dla lokalnej społeczności potwierdza fakt, że na wśród gości pojawił się także Starosta Wielicki Roman Ptak.

Projekt zwieńczyła kolejna wystawa oraz towarzyszące jej warsztaty, które miały miejsce w niedzielę 23 marca w Zajmed Centrum Zdrowia Psychicznego i Psychoterapii w Krzeszowicach. Wspomniane warsztaty na temat zdrowia psychicznego poprowadziła lekarz Marta Zając, specjalista psychiatra i psychoterapeuta.

Opieka: prof. Michał Hodurek

Fishing, malware, ransomware, uwierzytelnianie dwuskładnikowe? Te i inne, wydawałoby się, abstrakcyjne pojęcia stały się od teraz bardzo bliskie ponad stu uczniom naszej szkoły. To wszystko dzięki warsztatom zorganizowanym w piątek, 14 marca. Aula szkolna stała się tego dnia areną walki o szeroko pojęte bezpieczeństwo finansowe i to związane z ochroną danych osobowych.

Tematem wykładów było między innymi działanie rynku kryptowalut, funkcjonowanie giełdy, banków i zagrożeń w sieci, a to wszystko w dość szerokim kontekście cyberbezpieczeństwa. Prelekcje wygłoszone przez uczniów przybliżyły uczestnikom warsztatów podstawowe zasady funkcjonowania polskiej bankowości m.in. w kontekście bezpieczeństwa środków zgromadzonych na kontach indywidualnych. Doskonałym podsumowaniem wiedzy zdobytej na wykładach był quiz on-line, który systematyzował poznane pojęcia i sprawdzał zapamiętane treści. Słuchacze nie odeszli z niczym – każdy dostał specjalną laminowaną fiszkę, którą można było schować do kieszeni. A na niej kluczowe przykazania dotyczące bezpieczeństwa w sieci.

Po wykładach przyszła pora na część warsztatową na specjalnych stanowiskach. Chętni mogli m.in. sami spróbować wymyślić bezpieczne hasło, sprawdzić czy hasło które już posiadają jest bezpieczne i mieli okazję poznać narzędzia do tego jak tworzyć hasła nie tylko silne, ale także łatwe do zapamiętania. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska z symulatorami giełdy, na których można było kupować i sprzedawać akcje i w praktyce zapoznać się z działaniem giełdy. Uczestnicy od razu otrzymywali szereg wyjaśnień dotyczących nie tylko zagadnień związanych z operacjami giełdowymi, ale także tego w jaki sposób inwestowanie na giełdzie może poprawić bezpieczeństwo finansów osobistych.

Ponadto każdy mógł obejrzeć rzeczywiste przykłady zainfekowanych wiadomości mailowych i podjąć próbę rozpoznania wiadomości fałszywych od prawdziwych. Jedno ze stanowisk było wyposażone nawet w imitację bankomatu. W warunkach szkolnych była okazja podjąć próbę wypłaty określonej sumy pieniędzy i uzyskania informacji o tym, co zrobić żeby cała transakcja była bezpieczna.

Warsztaty były dla uczniów okazją nie tylko na zapoznanie się z działaniami rynku, giełdy oraz z cyberbezpieczeństwem, lecz również na pożyteczne i produktywne spędzenie czasu.

Drugą odsłoną cyberbezpieczeństwa tego dnia była debata . „Tylko te pieniądze, które mam w portfelu są moje i naprawdę bezpieczne” – to właśnie teza debaty oksfordzkiej zorganizowanej w naszej szkole. Zaskoczyli przede wszystkim uczniowie reprezentujący „propozycję”, którzy we dwóch stawili czoła drużynie „opozycji”. Mimo, że zwycięzca był tylko jeden to z obu stron padło wiele interesujących argumentów bardzo dobrze merytorycznie uzasadnionych.

Wspomniane wydarzenia są wynikiem udziału naszej szkoły w programie ”Złote Szkoły NBP”, a za ich realizację byli odpowiedzialni oczywiście uczniowie klas ekonomiczno-menedżerskich we współpracy z uczniami klasy 2a.

Opieka: prof. Michał Hodurek

Krakowski Salon Ekonomiczny NBP to ciekawe miejsce na edukacyjnej mapie Krakowa. Mieści się w zabytkowym gmachu przy ul. Basztowej, w siedzibie krakowskiego Oddziału Okręgowego Narodowego Banku Polskiego. W interesujący sposób jest w nim prezentowana historia pieniądza na ziemiach polskich. 11 grudnia klasa menadżerska 2d mogła dotknąć prawdziwej sztaby złota, zobaczyć przepiękne monety i banknoty i dzieje bankowości centralnej Polski.

Opieka: prof. Joanna Pisula

9 stycznia klasy menedżerskie 2d i 3d uczestniczyły w spotkaniu z zakresu edukacji prawnej. W ramach zajęć młodzież miała możliwość zaznajomienia się z podstawowymi wiadomościami n/t funkcjonowania sądownictwa w Polsce oraz dyskusji dotyczącej postępowania sądowego. Dyskusja była owocem uczestnictwa w symulacji sądowej, w której chętni uczniowie wcielili się w role m.in. prokuratora, obrońcy czy oskarżonych. Dużą ciekawość wzbudziła rozmowa dotycząca procesowych aspektów głośnej sprawy karnej Skórzaka.

Opieka: prof. J. Pisula i prof. E. Wojtasik