W dniach 24-30.11.2024 r. nasi uczniowie mieli niesamowitą okazję uczestniczyć w projekcie Zero Waste & Recykling. W ramach programu Erasmus+ zorganizowanego dzięki prof. Agacie Reichert-Zaczek polska ekipa gościła w Lütfi Ege Anadolu Lisesi, w tureckiej prowincji Denizli. W skład zespołu wchodzili Jolanta Głowacka (3i), Pola Waszkowska (3c), Krzysztof Rysz (3a) i Julian Nowak (3a) pod opieką prof. Renaty Bieleckiej i prof. Sławomira Bieleckiego. Nasi uczniowie wraz z gospodarzami oraz partnerami z Grecji i Bułgarii wzajemnie poznawali swoje kultury, wymieniali się wiedzą na temat ochrony środowiska oraz korzystali z bogactwa kulturowego i piękna regionu.

Po przyjeździe polskiej ekipy do Denizli zostali oni gorąco powitani przez tureckich kolegów. W programie wymiany znalazły się liczne warsztaty związane z tematem wyjazdu, organizowane przez tureckich nauczycieli. W tym tworzenie ekotoreb, warsztaty artystyczne z eko materiałów, a także wyrób własnych mydeł i octu z odpadów. Oprócz tego odbyło się zwiedzanie miasta z przewodnikiem, słynnej na całym świecie Bawełnianej Twierdzy (Pamukkale) oraz wjazd na górę zwieńczoną pomnikiem wielkiego koguta z Denizli. Trzeciego dnia wymiany nasi uczniowie byli goszczeni przez Gubernatora okręgu Merkezefendi, pana Abdullaha DEMİRa. Przedostatniego dnia spotkania ekipy z wszystkich krajów uczestniczyły w uroczystym Gala Diner w malowniczo położonej restauracji z panoramą na całą okolicę. Ostatniego dnia wyjazdu odbyła się uroczysta ceremonia wręczenia certyfikatów udziału w projekcie, w której uczestniczył m. in. dyrektor szkoły Mustafa Şahin, jak również organizatorka projektu od strony tureckiej Feride Sevinç, a następnie miał miejsce koncert szkolnego zespołu muzycznego.

Po niesamowicie intensywnym tygodniu i trwającej blisko 18 godzin podróży nasi uczniowie wrócili na lotnisko w Krakowie z niepowtarzalnym bagażem wspomnień na lata.

Z niecierpliwością oczekujemy przyjazdu naszych zagranicznych gości w zimie 2025 roku.

Tekst: Julian Nowak, kl. 3a

Koordynator projektu: prof. Agata Reichert-Zaczek, Opiekunowie młodzieży: prof. Renata i Sławomir Bieleccy

Piętnastego listopada w naszej szkole odbyła się debata oxfordzka pod tytułem „Czy dieta planetarna powinna stać się globalnym standardem żywieniowym ?”. W drużynie propozycji znaleźli się uczniowie z klasy 3i, natomiast drużynę opozycji reprezentowali uczniowie z klasy 3c. Argumentacja propozycji opierała się na zaletach diety planetarnej dla zdrowia i planety. Mówcy podkreślali w swoich wypowiedziach korzyści tej diety i jej plusy dla Ziemi – poprzez chociażby redukcję gazów cieplarnianych czy poprawę jakości środowiska naturalnego.

Opozycja z kolei zwróciła uwagę na fakt, że dieta planetarna może powodować niedobór niektórych witamin w organizmie człowieka – B12, D, wapnia czy retinolu. Mówcy z opozycji przedstawili także argumenty przemawiające za brakiem możliwości produkcji niektórych składników wykorzystywanych w diecie na wybranych obszarach ziemskich – m.in. uprawę roślin strączkowych na obszarach dotkniętych suszą.

Obie drużyny wykazały się dużą wiedzą i zaangażowaniem w dyskusję. Publiczność przyznała swój głos drużynie opozycji, zaś jury opowiedziało się po stronie propozycji – tym samym zapewniając im zwycięstwo w debacie!

Czym jest dieta planetarna?

„Dieta planetarna to plan żywieniowy, dzięki któremu można dbać o dobre samopoczucie i osiągnąć korzyści dla środowiska. Jest odpowiedzią na konieczność transformacji globalnego systemu żywnościowego, który obecnie przyczynia się do destabilizacji klimatu i do katastrofy ekologicznej. Została opracowana przez międzynarodową Komisję EAT-Lacet, złożoną z ekspertów zajmujących się żywieniem, zdrowiem, zrównoważonym rozwojem i polityką”.

Tekst: Gabriela Jedynak kl. 3c

Zdjęcia: Urszula Grodzka 2h

Organizatorzy: Edyta Heiza, Elżbieta Kramarz, Olga Błyskal w ramach projektu Europa piękno w różnorodności